2．為你的父母設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)全面、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的午餐食譜．

1．一個(gè)人的生命是從受精卵形成開始的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

20．人體內(nèi)最大的消化腺是胰腺．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

19．消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)的主要部位是小腸．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

18．取一個(gè)完整的豬心臟，從肺動(dòng)脈向里面灌水，則水將從什么地方流出（　�。�

A．

主動(dòng)脈

B．

上腔靜脈

C．

下腔靜脈

D．

肺動(dòng)脈

17．如表是某校七年級(jí)（1）班的幾位同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容

試管編號(hào)	加入的物質(zhì)	是否攪拌	處理方法	檢驗(yàn)方法
1	饅頭碎屑+2ml唾液	攪拌	37℃；10分鐘	2滴碘液
2	饅頭塊+2ml唾液	不攪拌	37℃；10分鐘	2滴碘液
3	饅頭碎屑+2ml清水	攪拌	37℃；10分鐘	2滴碘液
4	饅頭碎屑+2ml唾液	攪拌	5℃；10分鐘	2滴碘液
5	饅頭碎屑+2ml唾液	攪拌	70℃；10分鐘	2滴碘液

（1）若1號(hào)和2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉被消化成麥芽糖．
（2）若1號(hào)和3號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是唾液．
（3）選用1、4、5（多選）號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究溫度對(duì)唾液消化作用的影響
（4）在這5組實(shí)驗(yàn)中，結(jié)果不出現(xiàn)藍(lán)色的是1號(hào)試管．

16．上了一天課，丹丹回到家里，得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，生物老師為我們介紹了人體內(nèi)流動(dòng)的組織-血液．原來(lái)，血細(xì)胞可使我們身體的‘好朋友’，它們當(dāng)中有的像勤勞的搬運(yùn)工，有的像忙碌的修補(bǔ)匠，還有的像英勇的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的身體健康．”丹丹媽媽頓時(shí)摸不著頭腦，請(qǐng)你結(jié)合“血液的組成”知識(shí)幫助丹丹媽媽弄清楚
（1）“搬運(yùn)工”是指紅細(xì)胞，它們主要搬運(yùn)的物質(zhì)是從空氣中吸入的氧氣．如果人體內(nèi)它們的數(shù)量低于正常值，人就會(huì)患貧血．
（2）“修補(bǔ)匠”是指血小板，因?yàn)楫?dāng)我們的身體受傷流血時(shí)，它們能起止血作用．
（3）“衛(wèi)士”是指白細(xì)胞，它們可以包圍、吞噬侵入人體的病菌，保護(hù)我們的健康
（4）血液的構(gòu)成除上述血細(xì)胞外，還有血漿．

15．七年級(jí)（2）班的小劉是公認(rèn)的“小帥哥”．從一個(gè)細(xì)胞長(zhǎng)成“小帥哥”，生命給了他太多的驚奇．觀察如圖甲、乙兩幅圖，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題（在[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上寫文字）
（1）“從一個(gè)細(xì)胞長(zhǎng)成‘小帥哥’”這里的“細(xì)胞”是指圖甲中的[③]．該細(xì)胞是在母親生殖系統(tǒng)的輸卵管中形成的
（2）小帥哥出生前的[④]生活在母體的子宮內(nèi)．其間，它是通過(guò)圖乙中的[⑤]與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的．
（3）小帥哥長(zhǎng)大了，進(jìn)入青春期后喉結(jié)突出了，還長(zhǎng)出了胡須和腋毛等．這些現(xiàn)象和睪丸分泌的雄性激素有關(guān)．

14．如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（在[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上寫文字）
（1）人的呼吸系統(tǒng)是由[⑥]肺和[⑦]呼吸道組成的
（2）[①]對(duì)吸入的空氣具有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用
（3）[②]是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道
（4）吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)笑，防止吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨不能及時(shí)蓋住喉口，引起咳嗽
（5）隨地吐痰容易傳播疾病，痰形成于氣管和支氣管．

13．同學(xué)們想測(cè)定花生仁和核桃仁中的能量，他們根據(jù)1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量的規(guī)律，通過(guò)燃燒法進(jìn)行探究，并測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，與實(shí)際數(shù)據(jù)相比都偏低，下列分析正確的是（　�。�

種子	種子質(zhì)量（g）	水量（mL）	燃燒前水溫（℃）	燃燒后水溫（℃）
花生仁	0.68	30	20	70
核桃仁	0.72	30	20	86

	A．	為了減少誤差，選擇的花生仁和核桃仁越大越好
	B．	為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，溫度計(jì)的下端要接觸到錐形瓶底部
	C．	實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低可能是計(jì)算錯(cuò)誤，與熱量無(wú)關(guān)
	D．	通過(guò)計(jì)算，每克花生仁含有的能量少于每克核桃仁含有的能量