【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)yx0)圖象上一點,過點AABx軸于點B,連接OA,OB,tanOAB.點C是反比例函數(shù)yx0)圖象上一動點,連接AC,OC,若△AOC的面積為,則點C的坐標(biāo)為_____

【答案】4,).

【解析】

CDx軸于D,解直角三角形求得A2,5),設(shè)點C的坐標(biāo)為(m,),根據(jù)SAOCSAOB+S梯形ABDCSCODS梯形ABDC,得出5+m2)=,解得m4,即可求得C點的坐標(biāo).

解:作CDx軸于D,

A是反比例函數(shù)yx0)圖象上一點,設(shè)Ax,),

OBx,AB,

∵tan∠OAB,

,即,解得x2,

A25

設(shè)點C的坐標(biāo)為(m,

SAOCSAOB+S梯形ABDCSCODS梯形ABDC,AOC的面積為

AB+CDBD,

5+m2)=,

整理得,m23m40,

解得m4m=﹣1(舍去),

C的坐標(biāo)為(4,),

故答案為(4,).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為原點,點,點,點,把繞點順時針旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角為銳角),得,、旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點分別為、、,分別與軸、軸交于點、

1)求四邊形的面積;

2)設(shè),,用含的式子表示;

3)設(shè)點關(guān)于原點的對稱點為,當(dāng)的值最小時,求的坐標(biāo).(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC90°,AD平分∠BAC,過AC的中點EFGAD,交BA的延長線于點F,交BC于點G,

1)求證:AEAF;

2)若BCABAF3,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知中,,,為斜邊上一個動點,作,交直角邊于點,以為直徑作,交于點,連接,于點.連結(jié),設(shè).

(1)用含的代數(shù)式表示的長;

(2)求證:;

(3)如圖2,當(dāng)與邊相切時,求的直徑;

(4)若以為頂點的三角形是等腰三角形時,求所有滿足條件的的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:把函數(shù)的圖像繞點旋轉(zhuǎn)180°,得到新函數(shù)的圖像,我們稱關(guān)于點的相關(guān)函數(shù).的圖像的對稱軸為直線.例如:當(dāng)時,函數(shù)關(guān)于點的相關(guān)函數(shù)為

1)填空:的值為________(用含的代數(shù)式表示);

2)若,,當(dāng)時,函數(shù)的最大值為,最小值為,且,求的值;

3)當(dāng)時,的圖像與軸相交于、兩點(點在點的右側(cè)),與軸相交于點.把線段繞原點順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到它的對應(yīng)線段.若線段的圖像有公共點,結(jié)合函數(shù)圖像,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】移動公司為了提升“停課不停學(xué)”期間某片區(qū)網(wǎng)絡(luò)信號,保證廣大師生網(wǎng)絡(luò)授課、聽課的質(zhì)量,臨時在坡度為的山坡上加裝了信號塔(如圖所示),信號塔底端到坡底的距離為3.9米.同時為了提醒市民,在距離斜坡底4.4米的水平地面上立了一塊警示牌.當(dāng)太陽光線與水平線成角時,測得信號塔落在警示牌上的影子長為3米,則信號塔的高約為(結(jié)果精確到十分位,參考數(shù)據(jù):,)

A.11.9B.10.4C.11.4D.13.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸于點A(a,0)B(b,0),交y軸于點C,拋物線的頂點為D,下列四個結(jié)論:

①點C的坐標(biāo)為(0,m);

②當(dāng)m=0時,ABD是等腰直角三角形;

③若a=-1,則b4

④拋物線上有兩點P(,)Q(,),若1,且2,則

其中結(jié)論正確的序號是(

A.①②B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,∠B的角平分線BEAD交于點E,BED的角平分線EFDC交于點F,若AB=9,DF=2FC,則BC=____.(結(jié)果保留根號)

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【題目】如圖,我市某景區(qū)內(nèi)有一條自西向東的筆直林蔭路經(jīng)過景點A、B,現(xiàn)市政決定開發(fā)景點C,經(jīng)考察人員測量,景點A位于景點C的在南偏西60°方向,景點B位于景點C的西南方向,A、B兩景點之間相距380米,現(xiàn)準(zhǔn)備由景點C向該林萌路修建一條距離最短的公路,不考慮其它因素,求出這條公路的長?(結(jié)果精確到0.1,參考數(shù)據(jù):1.732

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