用四舍五入法將0.05019精確到千分位的近似值為
 
考點:近似數(shù)和有效數(shù)字
專題:
分析:把萬分位上的數(shù)字1進(jìn)行四舍五入即可.
解答:解:0.05019≈0.050(精確到千分位).
故答案為0.050.
點評:本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字:經(jīng)過四舍五入得到的數(shù)叫近似數(shù);從一個近似數(shù)左邊第一個不為0的數(shù)數(shù)起到這個數(shù)完為止,所有數(shù)字都叫這個數(shù)的有效數(shù)字.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡.
(1)
1
2
8a3
+6a
a
18
-3a2
2
a
;
(2)(
2ab
+2
b
2a
-
8a
b
)•
ab

(3)
1
3
x2y
•(-4
y2
x
)÷
1
6
x2y
;
(4)(a+b)(
a
+
b
)(
a
-
b
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請閱讀下面對話,并解答問題:
一天晚飯后小明與隔壁小店老板閑聊,小店老板說:我經(jīng)銷A、B兩種商品.A、B兩種商品的進(jìn)貨單價之和為5元;A商品零售價比進(jìn)貨單價多1元,B商品零售價比進(jìn)貨單價的2倍少1元,按零售價購買A商品3件和B商品2件,共19元.你知道A、B兩種商品的進(jìn)貨單價各多少元嗎?小明想了想很快回答了小店老板的問題.并給小店老板出了個問題:上次我去逛超市,買甲、乙、丙三樣商品,拿了4件甲商品,7件乙商品,1件丙商品,結(jié)果售貨員告訴我共8元,我沒帶那么多錢,就改成了買2件甲商品,3件乙商品,1件丙商品,結(jié)果售貨員告訴我要6元,可我錢還是不夠,我算了算,我的錢恰好夠買甲、乙、丙商品各一件,你知我那天帶了多少錢嗎?小店老板暈了,嘆道:這我那知呀!后生可畏,后生可畏啊!
問題:
(1)你知小明是怎樣求解小店老板的問題的嗎?請寫出求解過程.
(2)小明給老板的問題真的不能解決嗎?若能解,請寫出求解過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,點A(a,3)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)是B(1,b),則點(a,b)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若分式
2
x-3
有意義,則實數(shù)x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

反比例函數(shù)y=
m+1
x
的圖象在每個象限內(nèi)y隨x的增大而增大,則m的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)據(jù)-0.00000000305用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若無論x取何值,分式
1
x2-2x+m
總有意義,則m的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用科學(xué)記數(shù)法表示3400000萬元為
 
元.

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