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【題目】如圖,已知拋物線,x軸于A,A在點B左邊,交y軸于C,其頂點為D,P上一個動點,過P沿y軸正方向作線段軸,使,當P點在上運動時,Q隨之運動形成的圖形記為

,求點P運動到D點時點Q的坐標,并直接寫出圖形的函數解析式;

B作直線軸,若直線ly軸及,所圍成的圖形面積為12,求t的值.

【答案】1;(24

【解析】

1Q點運動的圖形,相當于拋物線向上平移t個單位如下圖L2的圖象為y=x2x+t即可求解;

2)直線ly軸及L1,L2所圍成的圖形面積=平行四邊形DDBB面積+平行四邊形DDCO的面積,S=DDxBxC)即可求解

y=x2x=x122B3,0),D12

1Q點運動的圖形,相當于拋物線向上平移t個單位如下圖

L2的圖象為y=x2x+t,t=3,L2的函數解析式為y=x2x+;

2L2的圖象為y=x2x+t,直線ly軸及L1L2所圍成的圖形面積=平行四邊形DDBB面積+平行四邊形DDCO的面積,S= DDxBxD)+ DDxDxC)=DDxBxC)=t3=12t=4

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】解答下列各題

1)如圖1,已知OAOB,數軸上的點A所表示的數為m,且|m+n|2

A所表示的數m   ;

求代數式n2+m9的值.

2)旅客乘車按規(guī)定可以隨身攜帶一定質量的行李,如果超過規(guī)定,則需購買行李票,設行李票y(元)是行李質量x(千克)的一次函數,其圖象如圖2所示.

當旅客需要購買行李票時,求出yx之間的函數關系式;

如果張老師攜帶了42千克行李,她是否要購買行李票?如果購買需買多少行李票?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1y=2x+1與直線l2y=mx+4相交于點P1,b

(1)b,m的值

(2)垂直于x軸的直線x=a與直線l1l2分別相交于C,D,若線段CD長為2,求a的值

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,經過點A(-4,4)的拋物線y=ax2+bxx軸相交于點B(-3,0).

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖1,過點AAHx軸,垂足為H,平行于y軸的直線交線段AO于點Q,交拋物線于點P,當四邊形AHPQ為平行四邊形時,求∠AOP的度數;

(3)如圖2,,試探究:在拋物線上是否存在點C,使∠CAOBAO?若存在,請求出直線AC解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中,,,點在斜邊所在的直線上,,線段關于對稱的線段為,連接、,則的面積為_______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知為等邊三角形,的延長線上,為線段上的一點,

1)如圖,求證:

2)如圖,過點于點,交于點,當時,在不添加任何輔助線的情況下,直接寫出圖中所有的等腰三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司實行年工資制,職工的年工資由基礎工資、住房補貼和醫(yī)療費三項組成,具體規(guī)定如下:

項目

第一年的工資(萬元)

一年后的計算方法

基礎工資

1

每年的增長率相同

住房補貼

0.04

每年增加0.04

醫(yī)療費

0.1384

固定不變

1)設基礎工資每年增長率為x,用含x的代數式表示第三年的基礎工資為 萬元;

2)某人在公司工作了3年,他算了一下這3年拿到的住房補貼和醫(yī)療費正好是這3年基礎工資總額的18 %,問基礎工資每年的增長率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(定義學習)

定義:如果四邊形有一組對角為直角,那么我們稱這樣的四邊形為對直四邊形

(判斷嘗試)

在①梯形;②矩形:③菱形中,是對直四邊形的是哪一個. (填序號)

(操作探究)

在菱形ABCD中,于點E,請在邊ADCD上各找一點F,使得以點A、E、CF組成的四邊形為對直四邊形,畫出示意圖,并直接寫出EF的長,

(實踐應用)

某加工廠有一批四邊形板材,形狀如圖所示,若AB=3米,AD=1米,

.現根據客戶要求,需將每張四邊形板材進一步分割成兩個等腰三角形板材和一個對直四邊形"板材,且這兩個等腰三角形的腰長相等,要求材料充分利用無剩余.求分割后得到的等腰三角形的腰長,

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中國扇文化有著深厚的文化底蘊,是民族文化的一個組成部分,它與竹文化、佛教文化有著密切關系.歷來中國被譽為制扇王國.扇子主要材料是:竹、木、紙、象牙、玳瑁、翡翠、飛禽翎毛、其它棕櫚葉、檳榔葉、麥桿、蒲草等也能編制成各種千姿百態(tài)的日用工藝扇,造型優(yōu)美,構造精制,經能工巧匠精心鏤、雕、燙、鉆或名人揮毫題詩作畫,使扇子藝術身價倍增.折扇,古稱聚頭扇,或稱為撒扇,或折疊扇,以其收攏時能夠二頭合并歸一而得名.如圖,折扇的骨柄OA的長為5a,扇面的寬CA的長為3a,折扇張開的角度為,求出扇面的面積(用代數式表示).

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同步練習冊答案