下列四個(gè)多項(xiàng)式中,能因式分解的是( )

A.a(chǎn)2+1 B.a(chǎn)26a+9 C.x2+5y D.x2—5y

 

B

【解析】

試題分析:根據(jù)因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,可得答案.A、C、D都不能把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,故A、C、D不能因式分解;B、是完全平方公式的形式,故B能分解因式;故選:B.

考點(diǎn):因式分解的意義.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

若x>y,則下列式子中錯(cuò)誤的是( )

A、x-3>y-3 B、 C、x+3>y+3 D、-3x>-3y

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖,兩個(gè)直徑分別為36cm和16cm的球,靠在一起放在同一水平面,組成如圖所示的幾何體,則該幾何體的俯視圖的圓心距是[來( )源:Zxxk.Com]

A.10cm. B.24cm C.26cm. D.52cm.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:

32-4×12=5   

52-4×22=9   

72-4×32=13  

根據(jù)上述規(guī)律解決下列問題:

(1)完成第四個(gè)等式:92—4×( )2=( );

(2)寫出你猜想的第n個(gè)等式(用含n的式子表示),并驗(yàn)證其正確性.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動(dòng),記PA=x,點(diǎn)D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,O的直徑CD垂直于弦AB,垂足為E,F(xiàn)為DC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CBF=CDB.

(1)求證:FB為O的切線;

(2)若AB=8,CE=2,求sinF.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),則直線y=x+與以O(shè)點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓的位置關(guān)系為  

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式,著力教材研究,習(xí)題研究,是學(xué)生跳出題海,提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的有效途徑.下面是一案例,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀、研究,完成“類比猜想”及后面的問題.

習(xí)題解答:

習(xí)題 如圖(1),點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,EAF=45°,連接EF,則EF=BE+DF,說明理由.

解答:正方形ABCD中,AB=AD,BAD=ADC=B=90°,

ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至ADE′,點(diǎn)F、D、E′在一條直線上.

∴∠E′AF=90°﹣45°=45°=EAF,

AE′=AE,AF=AF

∴△AE′F≌△AEF(SAS)

EF=E′F=DE′+DF=BE+DF.

習(xí)題研究

觀察分析:觀察圖(1),由解答可知,該題有用的條件是ABCD是四邊形,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上;AB=AD;③∠B=D=90°;④∠EAF=BAD.

類比猜想:(1)在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,當(dāng)AB=AD,B=D時(shí),還有EF=BE+DF嗎?

研究一個(gè)問題,常從特例入手,請(qǐng)同學(xué)們研究:如圖(2),在菱形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,當(dāng)BAD=120°,EAF=60°時(shí),還有EF=BE+DF嗎?

(2)在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,當(dāng)AB=AD,B+D=180,EAF=BAD時(shí),EF=BE+DF嗎?

歸納概括:反思前面的解答,思考每個(gè)條件的作用,可以得到一個(gè)結(jié)論“EF=BE+DF”的一般命題: 在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,當(dāng)AB=AD,B+D=180,EAF=BAD時(shí),則EF=BE+DF 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽(yáng)卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖,在RtABC中,BAC=90°.如果將該三角形繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到AB1C1的位置,點(diǎn)B1恰好落在邊BC的中點(diǎn)處.那么旋轉(zhuǎn)的角度等于(  )

A.55° B.60° C.65° D.80°

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案