Question

【題目】隨著移動(dòng)終端設(shè)備的升級(jí)換代，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況（選項(xiàng)：A．和同學(xué)親友聊天；B．學(xué)習(xí)；C．購(gòu)物；D．游戲；E．其它），端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，得到如下圖表（部分信息未給出）：根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人？

(2)求表中m，n，p的值，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)若該中學(xué)約有800名學(xué)生，估計(jì)全校學(xué)生中利用手機(jī)購(gòu)物或玩游戲的共有多少人？并根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，就中學(xué)生如何合理使用手機(jī)給出你的一條建議.

選項(xiàng)	頻數(shù)	頻率
A	10	m
B	n	0.2
C	5	0.1
D	p	0.4
E	5	0.1

Answer 1

【答案】（1）50人；（2）0.2，10，20，見(jiàn)解析；（3）400人, 可利用手機(jī)學(xué)習(xí)．

【解析】

(1) 根據(jù)C的人數(shù)除以C所占的百分比，可得答案；

(2) 根據(jù)人數(shù)比抽查人數(shù)，所占的百分比乘以抽查人數(shù)，可得答案；

(3) 根據(jù)樣本估計(jì)總體，可得答案．

(1) 從C可看出5÷0.1=50人，

答：這次被調(diào)查的學(xué)生有50人；

(2) m==0.2，n=0.2×50=10，p=0.4×50=20，

補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：

，

(3) 800×(0.1+0.4)=800×0.5=400人，

答：全校學(xué)生中利用手機(jī)購(gòu)物或玩游戲的共有400人，可利用手機(jī)學(xué)習(xí)．