如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,把以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為格點(diǎn)三角形(每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形),圖中△ABC是格點(diǎn)三角形,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是(-4,-1)、(-2,-3)、(-1,-2).
(1)以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1
(2)以O(shè)為位似中心,在第一象限內(nèi)把△ABC放大2倍后得到△A2B2C,畫(huà)出△A2B2C;(3)△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P(a,b),寫(xiě)出經(jīng)過(guò)(1)旋轉(zhuǎn)變換后P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo).
考點(diǎn):作圖-位似變換,作圖-旋轉(zhuǎn)變換
專題:壓軸題
分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)A1、B1、C1順次連接即可;
(2)根據(jù)位似圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)A2、B2、C2順次連接即可;
(3)根據(jù)點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)變化規(guī)律,進(jìn)而得出旋轉(zhuǎn)變換后P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo).
解答:解:(1)如圖所示:△A1B1C1,即為所求;

(2)如圖所示:△A2B2C2,即為所求;

(3)∵點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是(-4,-1)、(-2,-3)、(-1,-2),
點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)分別是(-1,4)、(-3,2)、(-2,1),
∴△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P(a,b),經(jīng)過(guò)(1)旋轉(zhuǎn)變換后P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為;(b,-a).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形的旋轉(zhuǎn)以及位似圖形的畫(huà)法,根據(jù)已知得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)
和一次函數(shù)y=-x+8.
(1)若一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)(4,m),求m和k;
(2)k滿足什么條件時(shí),這兩個(gè)函數(shù)圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿足方程
2x-2y=1
x+y=2
,求x2-y2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
18
+
32
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形健身活動(dòng)區(qū)的長(zhǎng)和寬分別是20m和15m,在它四周外圍環(huán)繞著寬度相等的小路,已知小路的面積為246m2,若設(shè)小路的寬為xm,則x滿足的方程為( 。
A、(20+2x)(15+2x)=20×15+246
B、(20-2x)(15-2x)=20×15-246
C、(20+2x)(15+2x)=20×15-246
D、(20-2x)(15-2x)=20×15+246

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將13根火柴棍分成三堆(火柴棍保持完整,不能折斷).如果分成的三堆火柴棍數(shù)分別相同算作同一種分法(如:2,5,6和6,2,5),那么分成的三堆火柴棍中任取兩堆剛好能擺成一個(gè)正方形的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種產(chǎn)品從生產(chǎn)流水線上下線后,需要包裝人庫(kù),通常的辦法是,流水線先工作一段時(shí)間,包裝工人再開(kāi)始工作.某次包裝工人工作一段時(shí)間后,因臨近下班,又抽調(diào)了一部分工人來(lái)幫忙,使包裝人庫(kù)的速度提高了一倍.如圖是下線后待包裝人庫(kù)的產(chǎn)品數(shù)量y(件)與流水線開(kāi)始工作時(shí)間t(h)的函數(shù)關(guān)系的圖象.以下結(jié)論正確的有
 

(1)流水線上每小時(shí)有150件產(chǎn)品下線;
(2)工人包裝人庫(kù)的速度是100件/h;
(3)線段BC的解析式是y=-400x+1700;
(4)開(kāi)始工作后,下線產(chǎn)品要在半天(4h)時(shí)全部包裝人庫(kù),原有包裝工人應(yīng)該在流水線工作1.6h時(shí)開(kāi)始包裝.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,某校舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié).小穎為了了解同學(xué)們對(duì)這次藝術(shù)節(jié)的評(píng)價(jià),對(duì)該校的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(共有很好、好、一般、不好四種評(píng)價(jià)),并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表與扇形統(tǒng)計(jì)圖.
評(píng)價(jià) 頻數(shù)(人) 頻率
很好 20
0.45
一般
不好 5
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)這次共調(diào)查了多少人?
(2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中”一般“所在扇形的圓心角度數(shù)為
 

(4)若該校的學(xué)生為3000名,請(qǐng)你估計(jì)有多少名學(xué)生對(duì)這次藝術(shù)節(jié)滿意(即評(píng)價(jià)為“很好”或“好”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(1-2a)2+
b+2
=0,則ab的值為( 。
A、-2
B、
1
2
C、-1
D、1

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同步練習(xí)冊(cè)答案