【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,AB是⊙O的直徑,ACBD相交于點E,且DC2CECA

1)求證:BCCD

2)分別延長AB,DC交于點P,若PBOB,CD2,求⊙O的半徑.

【答案】1)見解析,(2)⊙O的半徑為4

【解析】

1)由DC2=CECA和∠ACD=DCE,可判斷△CAD∽△CDE,得到∠CAD=CDE,再根據(jù)圓周角定理得∠CAD=CBD,所以∠CDB=CBD,于是利用等腰三角形的判定可得BC=DC;

2)連結OC,如圖,設⊙O的半徑為r,先證明OCAD,利用平行線分線段成比例定理得到=2,則PC=2CD=4,然后證明△PCB∽△PAD,利用相似比得到,再利用比例的性質可計算出r的值.

1)證明:∵DC2CECA

而∠ACD=∠DCE,

∴△CAD∽△CDE

∴∠CAD=∠CDE,

∵∠CAD=∠CBD,

∴∠CDB=∠CBD

BCDC;

2)連結OC,如圖,

設⊙O的半徑為r,

CDCB,

,

∴∠BOC=∠BAD,

OCAD,

2

PC2CD4,

∵∠PCB=∠PAD,∠CPB=∠APD,

∴△PCB∽△PAD,

,即,

r4,

即⊙O的半徑為4

練習冊系列答案
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【題目】拋物線軸交于A、B兩點,點P在函數(shù)的圖象上,若PAB為直角三角形,則滿足條件的點P的個數(shù)為( ).

A. 2 B. 3 C. 4 D. 6

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A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ②④

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2)若方程的一個根為1,求m的值及方程的另一個根;

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【題目】為了解某校九年級學生立定跳遠水平,隨機抽取該年級50名學生進行測試,并把測試成績(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

學生立定跳遠測試成績的頻數(shù)分布表

分組

頻數(shù)

1.2≤x<1.6

a

1.6≤x<2.0

12

2.0≤x<2.4

b

2.4≤x<2.8

10

請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:

(1)表中a   ,b   ,樣本成績的中位數(shù)落在   范圍內;

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)該校九年級共有850名學生,估計該年級學生立定跳遠成績在2.4≤x<2.8范圍內的學生有多少人?

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【題目】如圖,ABCD,且AB2CDEAB的中點,F是邊BC上的動點,EFBD相交于點M

(1)求證:△EDM∽△FBM;

(2)FBC的中點,BD12,求BM的長;

(3)ADBC,BD平分∠ABC,點P是線段BD上的動點,是否存在點P使DPBPBFCD,若存在,求出∠CPF的度數(shù);若不存在,請說明理由.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線,與x軸交于點C,C在點D的左側,與y軸交于點A

求拋物線頂點M的坐標;

若點A的坐標為,軸,交拋物線于點B,求點B的坐標;

的條件下,將拋物線在B,C兩點之間的部分沿y軸翻折,翻折后的圖象記為G,若直線與圖象G有一個交點,結合函數(shù)的圖象,求m的取值范圍.

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