【題目】如圖,在△ABC 中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為 D,E,AD、CE 交于點 F,若 EF=EB=5, AE=7,則 CF 的長為_____.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛貨車從超市出發(fā),向東走了3千米到達小彬家,繼續(xù)向東走了2.5千米到達小穎家,然后向西走了10千米到達小明家,最后回到超市.
(1)以超市為原點,以向東的方向為正方向,用1個單位長度表示1千米,在數(shù)軸上表示出小明家、小彬家、小穎家的位置;
(2)小明家離小彬家多遠?
(3)貨車一共行駛了多少千米?
(4)貨車每千米耗油0.08升,這次共耗油多少升?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖像交于和兩點.
求反比例函數(shù)的表達式;
在第一象限內(nèi),當的值時,寫出自變量x的取值范圍;
求AOB面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算題:
(1) 18+(-12)+(-21)+(+12)
(2)8+(-10)+(-2)-(-5)
(3)
(4)
(5)
(6)(- 1)-(+6)-2.25+
(7)(-)× ×(-)
(8)(+)×∣-∣××(-)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,連接BD,點O是BD的中點,若M、N是邊AD上的兩點,連接MO、NO,并分別延長交邊BC于兩點M′、N′,則圖中的全等三角形共有( 。
A. 2對 B. 3對 C. 4對 D. 5對
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】紅富士蘋果某箱上標明蘋果質(zhì)量為,則這箱蘋果最重為__________kg,如果某箱蘋果重14.95kg,則這箱蘋果_________________標準.(填“符合”或“不符合”)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,半徑為1個單位的圓片上有一點A與數(shù)軸上的原點重合,AB是圓片的直徑.(注:結果保留π )
(1)把圓片沿數(shù)軸向右滾動半周,點B到達數(shù)軸上點C的位置,點C表示的數(shù)是 數(shù)(填“無理”或“有理”),這個數(shù)是 ;
(2)把圓片沿數(shù)軸滾動2周,點A到達數(shù)軸上點D的位置,點D表示的數(shù)是 ;
(3)圓片在數(shù)軸上向右滾動的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動的周數(shù)記為負數(shù),依次運動情況記錄如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3.
①第 次滾動后,A點距離原點最近,第 次滾動后,A點距離原點最遠.
②當圓片結束運動時,A點運動的路程共有 ,此時點A所表示的數(shù)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】操作與探究.對數(shù)軸上的任意一點P.
①作出點N使得N和P表示的數(shù)互為相反數(shù),再把N對應的點向右平移1個單位,得到點P的對應點P′.我們稱P′是P的N變換點;
②把P點向右平移1個單位,得到點M,作出點P′′使得P′′和M表示的數(shù)互為相反數(shù),我們稱P′′是P的M變換點.
(1)如圖,若點P表示的數(shù)是-4,則P的N變換點P′表示的數(shù)是 ________ ;
(2)若P的M變換點P′′表示的數(shù)是2,則點P表示的數(shù)是 ________ ;
(3)若P′,P′′分別為P的N變換點和M變換點,且OP′=2OP′′,求點P表示的數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線AB∥CD.
(1)如圖1,直接寫出∠ABE,∠CDE和∠BED之間的數(shù)量關系是 .
(2)如圖2,BF,DF分別平分∠ABE,∠CDE,那么∠BFD和∠BED有怎樣的數(shù)量關系?請說明理由.
(3)如圖3,點E在直線BD的右側(cè),BF,DF仍平分∠ABE,∠CDE,請直接寫出∠BFD和∠BED的數(shù)量關系 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com