如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,射線OE平分∠BOD.
(1)寫(xiě)出所有的鄰補(bǔ)角;
(2)寫(xiě)出所有的對(duì)頂角;
(3)如果∠AOC=70°,求∠AOD、∠COE的度數(shù).
考點(diǎn):對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角,角平分線的定義
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)有一條公共邊另一條邊互為反向延長(zhǎng)線的角是鄰補(bǔ)角,可得答案;
(2)根據(jù)有公共頂點(diǎn)一個(gè)角的兩邊是另一個(gè)角的兩邊的反向延長(zhǎng)線的角是對(duì)頂角,可得答案;
(3)根據(jù)鄰補(bǔ)角,可得∠AOD的度數(shù)∠BOC的度數(shù),根據(jù)對(duì)頂角的性質(zhì),可得∠BOD的度數(shù),根據(jù)角平分線的性質(zhì),可得∠BOE的度數(shù),再根據(jù)角的和差,可得∠COE的度數(shù).
解答:解:(1)鄰補(bǔ)角有∠AOD與∠BOD,∠AOD與∠AOC,∠AOC與∠BOC,∠BOC與∠BOD,∠AOE與∠BOE;
(2)對(duì)頂角有∠AOC與∠BOD,∠AOD與∠BOC;
(3)由鄰補(bǔ)角的定義,得∠AOD=180°-∠AOC=180°-70°=110°,
∠BOC=180°-∠AOC=180°-70°=110°,
由對(duì)頂角相等,得∠BOD=∠AOC=70°,
由射線OE平分∠BOD,得∠BOE=
1
2
∠BOD=
1
2
×70°=35°,
由角的和差,得∠BOE=∠BOC+∠BOE=70°110°+35°=145°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角,(1)利用了鄰補(bǔ)角的定義,(2)利用了對(duì)頂角的定義(3)利用了對(duì)頂角相等,鄰補(bǔ)角互補(bǔ),角平分線的性質(zhì),角的和差.
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如圖,若DE∥BC,DE=3cm,BC=5cm,則
AD
BD
=
 

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計(jì)算:
(1)-24+(-16)+30
(2)18-6÷(-2)

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如圖,在△PAB中,C,D分別為AP,BP上的點(diǎn),若
CP
PB
=
DP
PA
=
3
4
,AB=8cm,求CD的長(zhǎng).

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把一張對(duì)邊平行的紙條(AC∥BD)折成如圖所示的那樣,EF是折痕,若折痕EF與一邊的夾角∠EFB=32°,你能求出∠AEG和∠EGB的度數(shù)嗎?

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如圖所示,在△ABC中,AB=1,AC=
2
,sinB=
2
4
,求BC的長(zhǎng).

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某班同學(xué)40人積極響應(yīng)“陽(yáng)光體育工程”的號(hào)召,利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從長(zhǎng)跑.籃球.鉛球.立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行了訓(xùn)練,訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測(cè)試,現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試成績(jī)整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖表.

請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中填入鉛球的百分?jǐn)?shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖完成;
(2)根據(jù)測(cè)試資料,訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃的人均進(jìn)球數(shù)比訓(xùn)練之前人均進(jìn)球數(shù)增加25%,請(qǐng)求出參加訓(xùn)練之前的人均進(jìn)球數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,sin∠BAC=
1
3
,點(diǎn)D是AC上一點(diǎn),且BC=BD=2,將Rt△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到Rt△FEC的位置,并使點(diǎn)E在射線BD上,連接AF交射線BD于點(diǎn)G,則AG的長(zhǎng)為
 

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已知數(shù)據(jù):
1
3
2
5
、
3
7
、
4
9
…,請(qǐng)根據(jù)規(guī)律,猜想第5個(gè)數(shù)與第n個(gè)數(shù)(n為正整數(shù))分別是
 

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