有四張背面相同的紙牌A、B、C、D,其正面圖案如圖,小穎將這4張牌背面朝上洗勻后摸出一張不放回,從剩下的紙牌中再摸一張.

(1)用樹狀圖法或列表法表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌用A、B、C、D表示);
(2)求摸出兩張牌圖案都是花牌的概率.
考點:列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)第一次可能摸到A、B、C、D,第二次根據(jù)第一次所得的結(jié)果刻畫出樹狀圖;
(2)先求得總的情況一共有多少種,再得出兩張牌圖案都是花牌的情況,計算可得答案.
解答:(1)樹狀圖如下:

(2)一共有12種情況,兩張牌圖案都是花牌的情況有2種,
摸出兩張牌圖案都是花牌的概率為:P花牌=
2
12
=
1
6
點評:本題考查了概率的求法:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=
m
n
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明為了了解本班全體同學在閱讀方面的情況,采取全面調(diào)查的方法,從喜歡閱讀“科普常識、小說、漫畫、營養(yǎng)美食”等四類圖書中調(diào)查了全班學生的閱讀情況(要求每位學生只能選擇一種自己喜歡閱讀的圖書類型)根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)該班的學生人數(shù)為
 
人,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,表示“漫畫”類所對圓心角是
 
度,喜歡閱讀“營養(yǎng)美食”類圖書的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為
 
;
(3)如果喜歡閱讀“營養(yǎng)美食”類圖書的4名學生中有3名男學生和1名女學生,現(xiàn)在打算從中隨機選出2名學生參加學校組織的“營養(yǎng)美食”知識大賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2名學生中恰好有1名男生和1名女生的概率.

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一個兩位數(shù)的十位上的數(shù)與個位上的數(shù)的和是5,如果這個兩位數(shù)減去27,則恰好等于十位上的數(shù)與個位上的數(shù)對調(diào)后組成的兩位數(shù),求這個兩位數(shù).

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如圖,∠B=90°,AB=4cm,BC=3cm,AD=12cm,CD=13cm,求四邊形ABCD的面積.

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如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC是平行四邊形,A、B兩點的坐標分別是A(3,0),B(0,2).若拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A、B、C,且與x軸的另一個交點為點D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P是第二象限內(nèi)拋物線上一點,直線OP將四邊形OBCD的面積分成1:2兩部分.求出此時點P的坐標;
(3)設(shè)點Q是拋物線對稱軸上的一個動點,當點Q的坐標為何值時QD+QC最小?并求出最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線AB、CD相交于點O,∠AOD=80°,OE平分∠BOC,求∠AOE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知BD是以O(shè)為圓心,AB長為直徑的半圓的弦,AC⊥AB,BD∥OC,直線CD交AB的延長線于點E.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線;
(2)若DE=2AC,求
BD
OC
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

命題“兩直線平行,內(nèi)錯角相等”的條件是
 
,結(jié)論是
 
,它是
 
命題.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直徑為1個單位長度的圓形紙片上的點A與數(shù)軸上表示-1的點重合,若將該圓形紙片沿數(shù)軸順時針滾動一周(無滑動)后點A與數(shù)軸上的點A′重合,則點A′表示的數(shù)為
 

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