如圖,已知BD是以O為圓心,AB長為直徑的半圓的弦,AC⊥AB,BD∥OC,直線CD交AB的延長線于點E.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線;
(2)若DE=2AC,求
BD
OC
的值.
考點:切線的判定
專題:
分析:(1)首先證得△CAO≌△CDO,然后得到∠A=∠CDO=90°,從而利用直切線的判定定理判定直線CD是⊙O的切線;
(2)由△CAO≌△CDO,得到AC=CD,根據(jù)DE=2AC,得到DE=2CD,然后利用△EDB∽△ECO,從而得到
BD
OC
=
DE
CE
=
2
3
;
解答:解:(1)證明:∵BD∥OC,
∴∠DBO=∠COA,∠ODB=∠COD,
∵OD=OB,
∴∠ODB=∠OBD,
∴∠COA=∠COD,
在△CAO和△CDO中,
AO=DO
∠COA=∠COD
OC=OC

∴△CAO≌△CDO(SAS),
∴∠A=∠CDO,
∵AC⊥AB,
∴OD⊥CD,
∴直線CD是⊙O的切線;

(2)∵△CAO≌△CDO,
∴AC=CD,
∵DE=2AC,
∴DE=2CD,
∵BD∥OC,
∴△EDB∽△ECO,
BD
OC
=
DE
CE
=
2
3
點評:本題考查了切線的判定,解題的關鍵是了解切線的判定定理,并利用切線的判定定理證明結(jié)論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知A=
1
x-2
,B=
2
x2-4
,C=
x
x+2
.當x=3時,對式子(A-B)÷C先化簡,再求值.

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已知:如圖,菱形ABCD中,E、F分別是CB、CD上的點,∠BAF=∠DAE.
(1)求證:AE=AF;
(2)若AE垂直平分BC,AF垂直平分CD,求證:△AEF為等邊三角形.

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有四張背面相同的紙牌A、B、C、D,其正面圖案如圖,小穎將這4張牌背面朝上洗勻后摸出一張不放回,從剩下的紙牌中再摸一張.

(1)用樹狀圖法或列表法表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌用A、B、C、D表示);
(2)求摸出兩張牌圖案都是花牌的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點O在邊長為6
2
的正方形ABCD的對角線AC上,以O為圓心OA為半徑的⊙O交AB于點E.
(1)⊙O過點E的○切線與BC交于點F,當0<OA<6時,求∠BFE的度數(shù);
(2)設⊙O與AB的延長線交于點M,⊙O過點M的切線交BC的延長線于點N,當6<OA<12時,利用備用圖作出圖形,求∠BNM的度數(shù);
(3)在(2)條件下,求出當點O與C點重合時DM的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某居民樓后面緊鄰著一個山坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,BE⊥AD,斜坡AB長為30米,坡角∠BAD=75°.為了減緩坡面防止山體滑坡,居委會決定對該斜坡進行改造.經(jīng)地質(zhì)人員勘測,當坡角不超過50°時,可確保山體不滑坡.如果改造時保持坡腳A不動,坡頂B沿BC向左移15米到F點處,問這樣改造能確保安全嗎?(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73,tan49°30′≈1.17,tan51°57′≈1.28)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某公司決定從廠家購進甲、乙兩種不同型號的顯示器共50臺,購進顯示器的總金額不超過77000元,已知甲、乙型號的顯示器價格分別為1000元/臺、2000元/臺.
(1)求該公司至少購買甲型顯示器多少臺?
(2)若要求甲型顯示器的臺數(shù)不超過乙型顯示器的臺數(shù),問有哪些購買方案?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

⊙O的半徑是4,AB是⊙O的弦,∠AOB=120°,則AB的長是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點A是x軸正半軸上的動點,點B的坐標為(0,4),將線段AB的中點繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得點C,過點C作x軸的垂線,垂足為F,過點B作y軸的垂線與直線CF相交于點E,點D是點A關于直線CF的對稱點,連接AC、BC、CD,設點A的橫坐標為t.
(I)線段AB與AC的數(shù)量關系是
 
,位置關系是
 

(II)當t=2時,求CF的長;
(III)當t為何值時,點C落在線段BD上?求出此時點C的坐標;
(IV)設△BCE的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關系式.

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