銅仁市對城區(qū)主干道進行綠化，計劃把某一段公路的一側全部栽上桂花樹，要求路的兩端各栽一棵，并且每兩棵樹的間隔相等．如果每隔5米栽1棵，則樹苗缺21棵；如果每隔6米栽1棵，則樹苗正好用完．設原有樹苗x棵，則根據(jù)題意列出方程
 
．
考點：由實際問題抽象出一元一次方程
專題：
分析：設原有樹苗x棵，根據(jù)首、尾兩端均栽上樹，每間隔5米栽一棵，則缺少21棵，可知這一段公路長為5（x+21-1）；若每隔6米栽1棵，則樹苗正好用完，可知這一段公路長又可以表示為6（x-1），根據(jù)公路的長度不變列出方程即可．
解答：解：設原有樹苗x棵，
由題意得：5（x+21-1）=6（x-1），
故答案是：5（x+21-1）=6（x-1）．
點評：考查了由實際問題抽象出一元一次方程，本題是根據(jù)公路的長度不變列出的方程．“表示同一個量的不同式子相等”是列方程解應用題中的一個基本相等關系，也是列方程的一種基本方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程組：
（1）（用代入消元法）
3x+2y=5
2x-y=8
；
（2）（用加減消元法）
3x-5y=8
6x+7y=-1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

請證明愛爾可斯定理：若△ABC和△DEF都是正三角形，則由線段AD、BE、CF的中心構成的三角形也是正三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知2003（x+y）2與|
1
2
x+
3
2
y-1|的值互為相反數(shù)．
試求：
（1）求x、y的值．
（2）計算x2003+y2004的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）
4
-（-2010）0-（-1）；
（2）（x+1）2-（x+2）（x-2）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將拋物線y=3x2向左平移2個單位后再向上平移3個單位，所得拋物線的頂點坐標是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若反比例函數(shù)y=（2m-1）xm2-2的圖象在第一、三象限，則函數(shù)的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象交x軸于點A（2，0），則當y＞0時，x的取值范圍是
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

從點O引出四條射線OA，OB，OC，OD，如果∠AOB：∠BOC：∠COD：∠DOA=1：2：3：4，那么這四個角的度數(shù)是∠AOB=
 
，∠BOC=
 
，∠COD=
 
，∠DOA=
 
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