如圖,A為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),C(0,-2),D(-3,-2).
(1)求△BCD的面積;
(2)若AC⊥BC,作∠CBA的平分線交CO于P,交CA于Q,判斷∠CPQ與∠CQP的大小關(guān)系,并說(shuō)明你的結(jié)論.
(3)若∠ADC=∠DAC,點(diǎn)B在x軸正半軸上任意運(yùn)動(dòng),∠ACB的平分線CE交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,在B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,∠E與∠ABC的比值是否變化?若不變,求出其值;若變化,說(shuō)明理由.
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的面積,三角形的外角性質(zhì)
專(zhuān)題:綜合題
分析:(1)求出CD的長(zhǎng)度,再根據(jù)三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)角平分線的定義可得∠ABQ=∠CBQ,然后根據(jù)等角的余角相等解答;
(3)在△AOE和△BOC中,利用三角形內(nèi)角和定理列式整理表示出∠ABC,然后相比即可得解.
解答:解:(1)∵點(diǎn)C(0,-2),D(-3,-2),
∴CD=3,且CD∥x軸,
∴△BCD的面積=
1
2
×3×2=3;
(2)∵BQ平分∠CBA,
∴∠ABQ=∠CBQ,
∵AC⊥BC,
∴∠CBQ+∠CQP=90°,
又∵∠ABQ+∠CPQ=90°,
∴∠CQP=∠CPQ;
(3)在B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,∠E與∠ABC的比值不變.理由如下:
在△AOE和△BOC中,∠E+∠EAO+∠AOE=180°,
∠ABC+∠BCO+∠BOC=180°,
∵CD∥x軸,
∴∠EAO=∠ADC,
又∵∠AOE=∠BOC(對(duì)頂角相等),
∴∠E+∠EAO=∠ABC+∠BCO,
∠E
∠ABC
=
1
2

即在B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,∠E與∠ABC的比值不變.
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的角平分線,三角形的面積,三角形的內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì),綜合題,熟記性質(zhì)并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的推導(dǎo)中開(kāi)始出錯(cuò)的步驟是(  )
∵2
3
=
22×3
=
12
…(1)
-2
3
=
(-2)2×3
=
12
…(2)
∴2
3
=-2
3
…(3)
∴2=-2…(4).
A、(1)B、(2)
C、(3)D、(4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(x,y)滿(mǎn)足等式x2+y2-4x+6y+13=0,則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A、(-2,3)
B、(-2.-3)
C、(2,-3)
D、(2,3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)數(shù)軸表示下列有理數(shù),并用“<”連接各數(shù).
-2.5,0,4,-1,0.4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
38
×|3|+(-
1
2
-2÷50-
9
+(-1)2013
(2)3x2-4x-1=0       
(3)(x+3)2=2(x+3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,直線AB與直線DE相交于點(diǎn)C,CF平分∠BCD,∠ACD=26°,求∠BCE和∠BCF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算3
2
(3-2
2
)-
18
-
8
2

(2)小芳想在墻壁上釘一個(gè)三角架(如圖),其中兩直角邊長(zhǎng)度之比為3:2,斜邊長(zhǎng)
520
厘米,求兩直角邊的長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,E為AB的中點(diǎn),EP=EQ,∠AEP=∠BEQ.求證:DP=CQ.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)(或計(jì)算)
(1)(-15)+(-9)
(2)(-7)×(-9)
(3)24×(
1
6
-
3
4
-
5
8
)         
(4)-22+5×(-6)-(-4)2÷(-8)
(5)214a-39a-61a           
(6)-5(x2-3)-2(3x2+5).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案