如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與軸交于點(diǎn)A,與軸交于點(diǎn)B,與直線OC:交于點(diǎn)C.

(1)若直線AB解析式為,

①求點(diǎn)C的坐標(biāo);

②求△OAC的面積.

(2)如圖2,作的平分線ON,若AB⊥ON,垂足為E, OA=4,P、Q分別為線段OA、OE上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AQ與PQ,試探索AQ+PQ是否存在最小值?若存在,求出這個(gè)最小值;若不存在,說明理由.


(1)①C(4,4);②12;(2)存在,3

【解析】

(1)①由題意, 

解得所以C(4,4);

②把代入得,,所以A點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0),

所以;

(2)由題意,在OC上截取OM=OP,連結(jié)MQ

考點(diǎn):一次函數(shù)的綜合題


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校初三年級“數(shù)學(xué)興趣小組”實(shí)地測量操場旗桿的高度.旗桿的影子落在操場和操場邊的土坡上,如圖所示,測得在操場上的影長BC=20 m,斜坡上的影長CD=2m,已知斜坡CD與操場平面的夾角為45°,同時(shí)測得身高l.65m的學(xué)生在操場 上的影長為3.3 m.求旗桿AB的高度。(結(jié)果精確到1m)

  (提示:同一時(shí)刻物高與影長成正比.參考數(shù)據(jù):≈1.414.≈1.732.≈2.236)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如圖,拋物線關(guān)于直線對稱,與坐標(biāo)軸交于A、B、C三點(diǎn),且AB=4,點(diǎn)D在拋物線上,直線是一次函數(shù)的圖象,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn)。

(1)求拋物線的解析式;

(2)把拋物線向左平移1個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位,所得拋物線與直線交于M、N兩點(diǎn),問在y軸負(fù)半軸上是否存在一定點(diǎn)P,使得不論k取何值,直線PM與PN總是關(guān)于y軸對稱?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線交y軸于點(diǎn)C,對稱軸與x軸交于點(diǎn)D, 設(shè)點(diǎn)P(x,y)是該拋物線在x軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)C不重合),△PCD的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍。

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 如下圖所示,已知等腰梯形ABCD,AD∥BC,AD=2,BC=6,AB=DC=,若動(dòng)直線l垂直于BC,且從經(jīng)過點(diǎn)B的位置向右平移,直至經(jīng)過點(diǎn)C的位置停止,設(shè)掃過的陰影部分的面積為S,BP為x,則S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是          。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖(1),Rt△ABC和Rt△EFD中,AC與DE重合,AB=EF=1,∠BAC=∠DEF=90º,∠ ACB=∠EDF=30º,固定△ABC,將△DEF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)DF邊與AB邊重合時(shí),旋轉(zhuǎn)中止,F(xiàn)不考慮旋轉(zhuǎn)開始和結(jié)束時(shí)重合的情況,設(shè)DE,DF(或它們的延長線)分別交BC(或它的延長線) 于G,H點(diǎn),如圖(2)

(1)問:始終與△AGC相似的三角形是     ;

(2)設(shè)CG=x,BG=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)問:當(dāng)x為何值時(shí),△HGA是等腰三角形。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+2與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,動(dòng)點(diǎn)P(a,b)在第一象限內(nèi),由點(diǎn)P向x軸,y軸所作的垂線PM,PN(垂足為M,N)分別與直線AB相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)P(a,b)運(yùn)動(dòng)時(shí),矩形PMON的面積為定值2.當(dāng)點(diǎn)E,F(xiàn)都在線段AB上時(shí),由三條線段AE,EF,BF組成一個(gè)三角形,記此三角形的外接圓面積為S1,△OEF的面積為S2。試探究:是否存在最大值?若存在,請求出該最大值;若不存在,請說明理由。

                                                              

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(8,0)、(0,6),點(diǎn)P由點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A作勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為每秒3個(gè)單位長度,點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AO(O為坐標(biāo)原點(diǎn))方向向點(diǎn)O作勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位長度,連接PQ,若設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(0<t<)秒.解答如下問題:

(1)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥BO?

(2)設(shè)△AQP的面積為S,

①求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;

若我們規(guī)定:點(diǎn)P、Q的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),則新坐標(biāo)(x2﹣x1,y2﹣y1)稱為“向量PQ”的坐標(biāo).當(dāng)S取最大值時(shí),求“向量PQ”的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn) B(t,b)在直線y=b上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)D、E、F分別為OB、OA、AB的中點(diǎn),其中b是大于零的常數(shù)。設(shè)直線y=b與y軸交于點(diǎn)C,問:四邊形DEFB能不能是矩形?若能,求出t的值;若不能,說明理由。

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