【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)和的圖象相交于點A,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)直接寫出時,x的取值范圍;
(3)在x軸上是否存在點P,使△ABP為直角三角形,若存在請求出P點坐標,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=-;(2)x<-8或-2<x<0;(3)在x軸上存在點P1(-、0)P2(0、0)使△PAB為直角三角形
【解析】
(1)聯(lián)立一次函數(shù)和,解出A點坐標,代入反比例函數(shù)解析式即可求出;
(2)聯(lián)立和y=-解出B點坐標,結合圖像即可得出答案;
(3)假設在x軸上存在P(t、0)使△PAB為直角三角形,用含t的代數(shù)式表示PA2,
PB2,AB2,然后根據(jù)勾股定理分①PA2+PB2=PC2;②PA2=PB2+PC2;③PB2=PA2+AB2三種情況討論即可.
(1)解:依題得
解得,即A(-2、4)
將A(-2、4)代入得k=-8,即反比例函數(shù)解析式為:y=-;
(2)∵
解得:或,即B(-8、1)
∴結合圖像可得當y1<y3時,x的取值范圍是x<-8或-2<x<0;
(3)如圖,假設在x軸上存在P(t、0)使△PAB為直角三角形,
∵ PA2=(t+2)2+42=t2+4t+20
PB2=(t+8)2+1=t2+16t+65
AB2=62+32=45
①PA2+PB2=PC2,即t2+4t+20+t2+16t+65=45
化簡得t2+t+1=0
此時方程無解,故此種情況不成立;
②PA2=PB2+PC2 即t2+4t+20=t2+16t+65+45
解得:t=-;
③PB2=PA2+AB2 即t2+16t+65=45+t2+4t+20
解得:t=0;
綜上所,在x軸上存在點P1(-、0),P2(0、0)使△PAB為直角三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結論:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③4a+b=0;④4a﹣2b+c>0.其中正確結論的個數(shù)是( 。
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點坐標為的拋物線經(jīng)過點,與軸的交點在,之間(含端點),則下列結論:①;②;③對于任意實數(shù),總成立;④關于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.其中結論正確的個數(shù)為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(概念認識)
若以圓的直徑的兩個端點和圓外一點為頂點的三角形是等腰三角形,則圓外這一點稱為這個圓的徑等點.
(數(shù)學理解)
(1)如圖①,AB是⊙O的直徑,點P為⊙O外一點,連接AP交⊙O于點C,PC=AC.
求證:點P為⊙O的徑等點.
(2)已知AB是⊙O的直徑,點P為⊙O的徑等點,連接AP交⊙O于點C,若PC=2AC.求的值.
(問題解決)
(3)如圖②,已知AB是⊙O的直徑.若點P為⊙O的徑等點,連接AP交⊙O于點C,PC=3AC.利用直尺和圓規(guī)作出所有滿足條件的點P.(保留作圖痕跡,不寫作法)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達點C,再經(jīng)過一段坡度(或坡比)為i=1:0.75、坡長為10米的斜坡CD到達點D,然后再沿水平方向向右行走40米到達點E(A,B,C,D,E均在同一平面內(nèi)).在E處測得建筑物頂端A的仰角為24°,則建筑物AB的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)( 。
A. 21.7米 B. 22.4米 C. 27.4米 D. 28.8米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了檢測疫情期間的學習效果,某班依據(jù)學校要求進行了測試,并將成績分成五個等級,依據(jù)相關數(shù)據(jù)繪制如下不完整統(tǒng)計圖表如下,請解答問題:
(1)該班參與測試的人數(shù)為________;
(2)等級的人數(shù)之比為,依據(jù)數(shù)據(jù)補全統(tǒng)計圖;
(3)扇形圖中,等級人數(shù)所對應的扇形圖中的圓心角為________;
(4)若全年級共有1400人,請估計年級部測試等級在等級以上(包括級)的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,,點是對角線上一點,連接,過點作,交于點,連接,交于點,將沿翻折,得到,連接,交于點,若點是的中點,則的周長是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的內(nèi)切圓⊙O與BC、CA、AB分別相切于點D、E、F,且AB=5,BC=13,CA=12,則陰影部分(即四邊形AEOF)的面積是( )
A.4B.6.25C.7.5D.9
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】慶祝建國70周年暨我愛我家·美麗菏澤群眾文藝展演圓滿落幕,某學習小組對文藝展演中的舞蹈《不忘初心》,獨舞《梨園一生》,舞蹈《炫動的牡丹》,民族歌舞組合《阿里郎+》這四個節(jié)目開展“我最喜愛的舞蹈節(jié)目”調(diào)查,隨機調(diào)查了部分觀眾(每位觀眾必選且只能選這四個節(jié)目中的一個)并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)本次一共調(diào)查了多少名觀眾?
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整,并求出扇形統(tǒng)計圖中所對應的圓心角的度數(shù);
(3)學習小組準備從4個節(jié)目中隨機選取兩個節(jié)目的錄像帶回學校給同學們觀看,請用樹狀圖或者列表的方法求恰好選中舞蹈《不忘初心》和舞蹈《炫動的牡丹》的概率.
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