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若a、b互為相反數，則5（a+b）-7=
 
．
考點：相反數
專題：
分析：根據互為相反數的和為零，可得a+b的值，根據有理數的加法，可得答案．
解答：解：a、b互為相反數，則5（a+b）-7=0+（-7）=-7，
故答案為：-7．
點評：本題考查了相反數，利用了相反數的關系：互為相反數的和為零．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：（-0.125）2013×82014=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校五個綠化小組一天的植樹的棵數如下：10，10，12，x，8． 已知這組數據的平均數是10，求這組數據的方差．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）（-65）×（-2.5）×（-4）+（
1
6
-
1
2
）×（-12）
（2）-1÷（-1-3
2
3
）+（-2
4
5
）-（-0.5）×8．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：（1-
3
+
2
）（1+
3
-
2
）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知平面內有一個△ABC，O為平面內的一點，延長AO到A′，使OA′=OA，延長BO到B′，使OB′=OB，延長CO到從C′，使OC′=OC，得到△A′B′C′，問：△A′B′C′與△ABC是否全等？這兩個三角形的對應邊是否平行？請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某工人加工一批零件，若每天做8個，則剛好在原計劃時間內完成，由于在完成25%后進行技術改進，把工作效率提高到原來的
5
4
還多2件，結果不但提前3天完成，而且超額3件，求原計劃完成的天數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

給出依次排列的一列數：-3，9，-27，81，…寫出第5個數是
 
，第n個數（n為正整數）是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，AD是△ABC中BC邊上的中線，E為AD的中點，延長BE交AC于點F，AF=
1
3
AC，求證：EF=
1
4
BF．

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