【題目】如圖,拋物線與坐標(biāo)軸分別交于,三點(diǎn),連接,

(1)直接寫出,三點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)是線段上一點(diǎn)(不與,重合),過點(diǎn)軸的垂線交拋物線于點(diǎn),連接.若點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)恰好在軸上,求出點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)在平面內(nèi)是否存在一點(diǎn),使關(guān)于點(diǎn)的對稱(點(diǎn),分別是點(diǎn),的對稱點(diǎn))恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)落在該拋物線上?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

【答案】(1),,;(2);(3)存在點(diǎn),使關(guān)于點(diǎn)的對稱恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)落在該拋物線上.

【解析】

1)分別令y=0,x=0,代入,即可得到答案;

2)由點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對稱,且點(diǎn)y軸上,軸,得,易得直線的解析式為:,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則,,列出關(guān)于t的方程,即可求解;

3)根據(jù)題意,平行于軸,平行于軸,,,點(diǎn)在點(diǎn)的右邊,點(diǎn)在點(diǎn)的下方,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,分三種情況討論:①若在拋物線上,②若在拋物線上,③不可能同時(shí)在拋物線上,即可得到答案.

1)令y=0,代入,得,解得:

x=0,代入 ,得: y=3,

,,;

2)∵點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對稱,且點(diǎn)y軸上,

,

軸,

,

,

,

設(shè)直線的解析式為:,

,,代入,得:,

,

∴直線的解析式為:

設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則,

,

,解得:(舍去),

3)根據(jù)題意,平行于軸,平行于軸,,點(diǎn)在點(diǎn)的右邊,點(diǎn)在點(diǎn)的下方,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

①若在拋物線上,則

∵點(diǎn)OO′關(guān)于點(diǎn)P中心對稱,即點(diǎn)P OO′的中點(diǎn),

;

②若在拋物線上,則,

解得:

同①可得:;

不可能同時(shí)在拋物線上,

綜上所述存在點(diǎn),使關(guān)于點(diǎn)的對稱恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)落在該拋物線上.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線yx+6y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)E為線段AB的中點(diǎn),∠ABO的平分線BDy軸相交于點(diǎn)D,AC兩點(diǎn)關(guān)于x軸對稱.

1)一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā),沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)到直線BC上的點(diǎn)F,再沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D處.當(dāng)P的運(yùn)動(dòng)路徑最短時(shí),求此時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo)及點(diǎn)P所走最短路徑的長;

2)點(diǎn)E沿直線y3水平向右運(yùn)動(dòng)得點(diǎn)E',平面內(nèi)是否存在點(diǎn)M使得以D、BM、E'為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,請直接寫出點(diǎn)E′的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠C=90°,∠B=30°,點(diǎn)OAB上,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓與BC相切與點(diǎn)D,與AC相交與點(diǎn)E,若CD=6,則CE=__

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【題目】用圖中兩個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤做配紫色游戲:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,若其中一個(gè)轉(zhuǎn)出紅色,另-個(gè)轉(zhuǎn)出藍(lán)色即可配成紫色,則可配成紫色的概率是(

轉(zhuǎn)盤一 轉(zhuǎn)盤二

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)(問題發(fā)現(xiàn))

如圖,正方形AEFG的兩邊分別在正方形ABCD的邊ABAD上,連接CF

填空:線段CFDG的數(shù)量關(guān)系為   ;

直線CFDG所夾銳角的度數(shù)為   

2)(拓展探究)

如圖,將正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過程中,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,請利用圖進(jìn)行說明.

3(解決問題)

如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE90°,ABAC4,OAC的中點(diǎn).若點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng),連接OE,則在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,線段OE長的最小值為   (直接寫出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)

)已知,若二次函數(shù)圖象與軸有唯一公共點(diǎn),求的值;

)已知

)當(dāng)時(shí),二次函數(shù)圖象與軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求的取值范圍;

)當(dāng)時(shí),有最小值,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P是半圓弧上一動(dòng)點(diǎn),連接PA、PB,過圓心OPA于點(diǎn)C,連接已知,設(shè)O,C兩點(diǎn)間的距離為xcm,B,C兩點(diǎn)間的距離為ycm.

小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行探究.

下面是小東的探究過程,請補(bǔ)充完整:

通過取點(diǎn)、畫圖、測量,得到了xy的幾組值,如下表:

0

1

2

3

3

6

說明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù)

建立直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:直接寫出周長C的取值范圍是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將ABC沿射線BC平移得到ABC,使得點(diǎn)A落在∠ABC的平分線BD上,連接AA,AC

1)判斷四邊形ABBA的形狀,并證明;

2)在ABC中,AB6,BC4,若ACAB,求四邊形ABBA的面積.

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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,點(diǎn)PBC邊上一點(diǎn),連接AP交對角線BD于點(diǎn)E,.作線段AP的中垂線MN分別交線段DC,DB,AP,AB于點(diǎn)M,G,FN.

1)求證:;

2)若,求.

3)如圖2,在(2)的條件下,連接CF,求的值.

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