在平面直角坐標(biāo)系中，點P（
5
，2）到原點的距離是（　�。�
A、2
B、
5
C、3
D、2
5
考點：勾股定理,坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題：
分析：點到原點的距離為點橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的平方和的平方根．
解答：解：∵在平面直角坐標(biāo)系中，點P（
5
，2），
∴點P（
5
，2）到原點的距離是：
(
5
)2+22
=3．
故選C．
點評：本題主要考查了點到原點的距離求法：一個點橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)平方和的算術(shù)平方根即為此點到原點的距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個多邊形中，除了兩個內(nèi)角外，其余內(nèi)角和為2010度，則這個多邊形的邊數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，D、E分別是AB、AC的中點，則S△ADE：S△ABC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知變量y+1與（x-1）成反比例，且當(dāng)x=2時，y=0．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若y=1.5，求此時的x值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=-2x+6與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)中，可以用來證明命題“任何偶數(shù)都是8的整數(shù)倍”是假命題的反例是（　�。�
A、17B、16C、8D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為弘揚體育精神，鍛煉師生體魄，我校組織了今年春季運動會．在男子100米預(yù)賽中，高二年級某同學(xué)甲在發(fā)令槍響的同時立即起跑，起跑后甲與起點的距離與甲起跑后的時間大致滿足正比例函數(shù)的關(guān)系．如果用y（米）表示與起點的距離，用x（秒）表示起跑后的時間，測得兩個瞬間的x、y如下表：
起跑后的時間x（秒） 3 9
與起跑點距離y（米） 24 72
（1）求同學(xué)甲跑動過程中的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍？
（2）如果同組另一位同學(xué)乙在發(fā)令槍響后與起點的距離與發(fā)令槍響后的時間大致滿足下面的圖象，請問：同學(xué)乙能否超越同學(xué)甲？若能，請通過計算求出在何時超越？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A點在x軸的正半軸上，C點在y軸的正半軸上，矩形OABC的頂點B在第一象限內(nèi)，D點在AB邊上，BD=3AD，連接OB，作直線CD，又知OB=10，tan∠AOB=
4
3
．
（1）求直線CD的解析式；
（2）動點P從O點出發(fā)，沿OA以每秒2個單位長的速度向終點A勻速運動，同時，動點Q從A點出發(fā)，沿AB以每秒1個單位長的速度勻速運動到D點后，又以每秒6個單位長的速度繼續(xù)向終點B勻速運動．連接PQ、OQ，設(shè)P、Q運動的時間為t（秒），△POQ的面積為S（平方單位），求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出自變量t的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，連接CP、CQ，問是否存在這樣的t值，使得∠OPC=∠OQC？若存在，請求出所有滿足條件的t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

多項式-3xy4+2x2y-3是
 
次
 
項式．

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同步練習(xí)冊答案