化簡求值
（1）（
-3）
2+（
+3）（
-3）；
（2）
；
（3）（2
-
+
）
，其中x=1，y=2．
考點：二次根式的混合運算
專題：
分析：（1）直接用完全平方公式和平方差公式計算即可；
（2）先化簡，再約分即可；
（3）先化簡二次根式，再代入求得數(shù)值即可．
解答：解：（1）原式=14-6
+11-9
=16-6
；
（2）原式=
=
=5；
（3）原式=2y-x+1
當(dāng)x=1，y=2時，
原式=2×2-1+1=4．
點評：此題考查二次根式的化簡求值，注意利用計算公式計算，靈活利用式子的特點選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ嬎悖?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
小紅參加一次競技活動，活動包括筆試和面試兩個環(huán)節(jié)，都是以抽簽答題的方式進行，筆試從A，B，C和D等四種類型的題目隨機抽答一題，面試從E，F(xiàn)和G三種類型的題目隨機抽答一題；
（1）用列表法或畫樹形圖法求出參加一次活動可能抽答的所有結(jié)果；
（2）小紅對A和F兩種類型的題目很熟練，求“小紅剛好抽答A和F兩種類型的題目”的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
人民網(wǎng)為了解百姓對時事政治關(guān)心程度，特對18～35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量進行調(diào)查，設(shè)一個人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m，規(guī)定：當(dāng)m≥10時為甲級，當(dāng)5≤m＜10時為乙級，當(dāng)0≤m＜5時為丙級，現(xiàn)隨機抽取20個符合年齡條件的青年人開展調(diào)查，所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下：
0 8 2 8 10 13 7 5 7 3
12 10 7 11 3 6 8 14 15 12
（1）樣本數(shù)據(jù)中為甲級的頻率為
；（直接填空）
（2）求樣本中乙級數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)．
（3）從樣本數(shù)據(jù)為丙級的人中隨機抽取2人，用列舉法或樹狀圖求抽得2個人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖，直線y=2x+2與x軸，y軸分別交于A，E兩點，D是在第一象限內(nèi)直線上運動的一個動點，以ED為邊作正方形EDCB，連結(jié)CE，作EC⊥CF與過A，D，C三點的圓交于點F，連結(jié)DF．
（1）求AE的長；
（2）請你在圖中添加一條線段（不再標(biāo)注其他字母），從而構(gòu)造一個三角形與△FDC相似，并說明理由；
（3）點D在運動過程中，CF的長度是否改變？若不變，請求出CF的長；若變化，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A為（8，0），B是線段OA上的一點，點C在第一象限，CB⊥OA于點B，且CB=5，D為CB上一點，BD=2，設(shè)OB=a，經(jīng)過點D的雙曲線y=
交線段AD、OC于點E，F(xiàn)，當(dāng)E為AD中點時，求點F的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
甲乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí)，圖中L
甲、L
乙分別表示甲乙兩人前往目的地所走的路程s（km）隨時間t（分）變化的函數(shù)圖象，試求多少分鐘后，兩人相遇？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
當(dāng)x=10，y=-9時，代數(shù)式x
2-y
2的值是
．
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