已知
c
a+b
=
b
a+c
=
a
b+c
=k（a+b+c≠0），則k=（　�。�
A、0
B、1
C、2
D、
1
2
考點：比例的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)等比性質(zhì)，可得答案．
解答：解；由
c
a+b
=
b
a+c
=
a
b+c
=k，得
k=
a+b+c
(a+b)+(a+c)+(b+c)
=
a+b+c
2(a+b+c)
=
1
2
，
故選：D．
點評：本題考查了比例的性質(zhì)，利用了等比性質(zhì)：
a
b
=
c
d
=k得
a+c
b+d
=k．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△AOB中，AO=6，BO=8，P為AB上一動點，PM⊥AO，以O(shè)為圓心OP為半徑畫⊙O．
（1）當(dāng)PM2=AM•OM時，求證：AB是⊙O的切線；
（2）當(dāng)P在運動的過程中，⊙O與線段AB交于另一點E，分別過P，E作AO的垂線如圖所示，求PM+EN的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠AOB=164°59′58″，∠AOC=∠BOD=90°，求∠COD的度數(shù)（結(jié)果用度，分，秒表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O的直徑AB為10，弦BC為6，D、E分別是∠ACB的平分線與⊙O，AB的交點，P為AB延長線上一點，且PC=PE
（1）求AC、AD的長；
（2）試判斷直線PC與圓⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；
（3）直接寫出CD的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB為⊙O的直徑，C為⊙O上一點，D為AC的中點，過點C作⊙O的切線交OD的延長線于點E，交AB的延長線于點F，連接EA．
（1）判斷EA是否為⊙O的切線，并證明你的結(jié)論；
（2）當(dāng)EC=6，CF=4，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“＜”連接，|-3|，0，
1
2
，
3-8
，（-1）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用“＞”或“＜”填空：（1）-45
 
-34；    （2）-|-
3
4
|
 
-（-
2
3
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=-
2
3
x2-x+4，當(dāng)x
 
時，y隨x增大而增大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC≌△DEF，∠A=35°，∠B=45°，則∠F=
 
．

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同步練習(xí)冊答案