四邊形ABCD的對角線AC=BD,順次連接該四邊形的各邊中點所得的四邊形是( )

A.矩形 B.菱形 C.平行四邊形 D正方形

 

B

【解析】

試題分析:如圖:

E、F、GH分別是邊AD、AB、BCCD的中點,

EFBDGHBD,EF=BDGH=BD,EH=AC,

EFGH,EF=GH,

∴四邊形EFGH是平行四邊形,

AC=BD,EF=BDEH=AC,

EF=EH,

∴平行四邊形EFGH是菱形.

故選B

考點1.三角形中位線定理;2.菱形的判定.

 

練習(xí)冊系列答案
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如圖,在□ABCD中,點E在BC上,∠CDE=∠DAE.

1求證:△ADE∽△DEC;

2若AD=6,DE=4,求BE的長.

 

 

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分式的最簡公分母是 .

 

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下列事件:(1)從裝有1個紅球和2個黃球的袋子中摸出的1個球是白球;(2)隨意調(diào)查1位青年,他接受過九年制義務(wù)教育;(3)花2元買一張體育彩票,喜中500萬大獎;(4)拋擲1個小石塊,石塊會下落.估計這些事件的可能性大小,在相應(yīng)位置填上序號.

一定會發(fā)生的事件 ;

發(fā)生的可能性非常大的事件 ;

發(fā)生的可能性非常小的事件 ;

不可能發(fā)生的事件

 

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計算的結(jié)果是

 

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閱讀理【解析】
一張矩形紙片,剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第二次操作;…;若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則稱原矩形為n階奇異矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=3,BC=9,則稱矩形ABCD為2階奇異矩形.

(1)判斷與操作:

如圖2,矩形ABCD長為7,寬為3,它是奇異矩形嗎?如果是,請寫出它是幾階奇異矩形,并在圖中畫出裁剪線;如果不是,請說明理由.

(2)探究與計算:

已知矩形ABCD的一邊長為20,另一邊長為a(a<20),且它是3階奇異矩形,請畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖的下方寫出a的值.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇無錫市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的兩格中,點A、B、C都是格點.

(1)將ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得到A1B1C1

(2)作ABC關(guān)于點O成中心對稱的A2B2C2.

 

 

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已知O是ABCD對角線的交點,ABC的面積是3,則ABCD的面積是( )

A.3 B.6 C.9 D.12

 

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x_________時,有意義;若分式的值為零,則x的值為______

 

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