若兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱,則下列說法:
①對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線必經(jīng)過對(duì)稱中心;
②這兩個(gè)圖形的形狀和大小完全相同;
③這兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線段一定相等;
④將一個(gè)圖形繞對(duì)稱中心旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度后必與另一個(gè)圖形重合.
其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):中心對(duì)稱
專題:
分析:根據(jù)中心對(duì)稱的性質(zhì)對(duì)各小題分析判斷即可得解.
解答:解:∵兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱,
∴①對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線必經(jīng)過對(duì)稱中心,正確;
②這兩個(gè)圖形的形狀和大小完全相同,正確;
③這兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線段一定相等,正確;
④將一個(gè)圖形繞對(duì)稱中心旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度后必與另一個(gè)圖形重合錯(cuò)誤,必須旋轉(zhuǎn)180°才能夠重合.
綜上所述,正確的由①②③共3個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了中心對(duì)稱,熟記中心對(duì)稱的性質(zhì)和概念是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算(0.7x+0.2a)(-0.2a+0.7x),結(jié)果等于( 。
A、0.7x2-0.2a2
B、0.49x2-0.4a2
C、0.49x2-0.14ax-0.04a2
D、0.49x2-0.04a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、任何一個(gè)角都有余角
B、一個(gè)角的余角一定是銳角
C、一個(gè)角的余角可能是銳角,也可能是鈍角
D、以上答案都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是30°,70°,另一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是70°,80°,則這兩個(gè)三角形( 。
A、一定相似B、不一定相似
C、一定不相似D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列各式中,運(yùn)算結(jié)果是x2-36y2的是( 。
A、(-6y+x)(-6y-x)
B、(-6y+x)(6y-x)
C、(x+4y)(x-9y)
D、(-6y+x)(6y+x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果計(jì)算(x2-1)÷(x-1)的結(jié)果為0,則x的值是( 。
A、1B、-1C、0D、±1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△CDE中,∠E=90°,DE=6,CD=10,求tanD+
cosD
1+sinD
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有l(wèi)1,l2,l3,三條公路交叉如圖,現(xiàn)在修建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,并且距離比較近,那么這個(gè)中轉(zhuǎn)站應(yīng)該修在哪里?請(qǐng)畫出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y是關(guān)于x的反比例函數(shù),當(dāng)x=1時(shí),y=3;當(dāng)x=m時(shí),y=-2.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)y=3x+b過點(diǎn)(m,-2),求一次函數(shù)的解析式.

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