若等腰三角形的周長為28cm，一邊為11cm，則腰長為（　�。�
A、11cm
B、8cm
C、11cm或8cm
D、以上都不對
考點：等腰三角形的性質(zhì),三角形三邊關系
專題：分類討論
分析：分11cm是腰長和底邊兩種情況討論求解，再利用三角形的三邊關系判斷是否能夠組成三角形．
解答：解：若11cm是腰長，則三角形的三邊分別為11cm，11cm，6cm，
能組成三角形，
若11cm是底邊，則三角形的腰長=
1
2
×（28-11）=8.5cm，
能組成三角形，
所以，三角形的腰長為11cm或8.5cm．
故選D．
點評：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，三角形的三邊關系，難點在于分情況討論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若0.000405=4.05×10n，則n=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，隧道的截面由拋物線AED和矩形ABCD構成，矩形的長BC為8m，寬AB為2m，以BC所在的直線為x軸，線段BC的中垂線為y軸，建立平面直角坐標系（如圖1），y軸是拋物線的對稱軸，頂點E到坐標原點O的距離為6m．

（1）求拋物線的解析式；
（2）現(xiàn)有一輛貨運卡車，高4.4m，寬2.4m，它能通過該隧道嗎？
（3）如果該隧道內(nèi)設雙向道（如圖2），為了安全起見，在隧道正中間設有0.4m的隔離帶，則該輛貨運卡車還能通過隧道嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

桌面上放有4張卡片，正面分別標有數(shù)字1，2，3，4．這些卡片除數(shù)字外完全相同，把這些卡片反面朝上洗勻后放在桌面上，甲從中任意抽出一張，記下卡片上的數(shù)字后仍反面朝上放回洗勻，乙也從中任意抽出一張，記下卡片上的數(shù)字，然后將這兩數(shù)相加．
（1）請用列表或畫樹狀圖的方法求兩數(shù)之和為5的概率；
（2）若甲與乙按上述方式做游戲，當兩數(shù)之和為5時，甲勝；當兩數(shù)之和不為5時，則乙勝．若甲勝一次得12分，誰先達到120分為勝．那么乙勝一次得多少分，這個游戲?qū)﹄p方公平？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，如圖，MN是⊙O的弦，AB是⊙O的直徑，AB⊥MN，垂足為點P，半徑OC，OD分別交MN于點E，F(xiàn)，且OE=OF．求證：
（1）ME=NF．
（2）
MC
=
ND
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則a-b的值在（　�。�
A、-3與-2之間
B、2與3之間
C、0與1之間
D、-2與-1之間

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一個瓶身為圓柱體的玻璃瓶內(nèi)裝有高a厘米的墨水，將瓶蓋蓋好后倒置，墨水水面高為h厘米，則瓶內(nèi)的墨水的體積約占玻璃瓶容積的
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，CD⊥AB于D，則∠DCB=
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校對部分九年級學生的體育訓練成績進行了隨機抽測，并繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖．

根據(jù)以上統(tǒng)計圖，解答下面的問題：
（1）所抽測的女生籃球障礙運球成績的眾數(shù)是多少？
（2）該校所在城市規(guī)定“初中畢業(yè)升學體育現(xiàn)場考試”中，男生做引體向上滿13次，可以獲得滿分10分；滿12次，可以獲得9.5分；滿11次，可以獲得9分；滿10次，可以獲得8.5分；滿9次，可以獲得8分．
①所抽測的男生引體向上成績的平均數(shù)是多少？
②如果該校今年有120名男生在初中畢業(yè)升學體育現(xiàn)場考試中報名做引體向上，請你根據(jù)本次抽測的數(shù)據(jù)估計在報名的這些學生中成績不少于9分的學生有多少名．

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同步練習冊答案