【題目】如圖,在長方形中,,將長方形繞點逆時針旋轉(zhuǎn),點、分別對應(yīng)點、.

1)畫出長方形;

2)聯(lián)結(jié)、,請用含有、的代數(shù)式表示的面積;

3)如果于點,請用含有的代數(shù)式表示的長度.

【答案】1)見解析;(2;(3.

【解析】

1)由題意知,A點旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)點E正好落在邊CD上,且DE=AD;線段DC的對應(yīng)線段為DG,且,所以AD、G三點共線,確定了D、EG三點后,過點ECD的垂線,過點GDG的垂線,兩條垂線的交點即為B的對應(yīng)點F

2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得FGDG的長度,,AB//FG,從而所求三角形的面積為;

3)利用,結(jié)合(2)中所求的面積可求出線段DH,再求CH即可.

1)長方形如圖:

2)由旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)可知:

,,,

,即、、三點共線,

;

3)因為

,

,

所以.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用棋子擺成的字型圖案如圖所示現(xiàn)察此圖案的規(guī)律,并回答:

1)依照此規(guī)律,第五個圖形中共有 個棋子,第八個圖形中共有 個棋子.

2)第為正整數(shù))個圖形中共有 個棋子.

3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,第幾個圖形中有2022個棋子?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形都是由相同的小正方形按照一定規(guī)律擺放而成,其中第1個圖共有3個小正方形,第2個圖共有8個小正方形,第3個圖共有15個小正方形,第4個圖共有24個小正方形,,照此規(guī)律排列下去,則第8個圖中小正方形的個數(shù)是( 。

A. 48B. 63C. 80D. 99

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知和互相垂直的兩條直線、,垂足為點.關(guān)于直線成軸對稱,關(guān)于直線成對稱.那么下列說法正確的是(

A.可以由平移得到B.可以由翻折得到

C.成軸對稱D.成中心對稱

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,下列說法:

①若a+b+c=0,則b2﹣4ac>0;

②若方程兩根為﹣12,則2a+c=0;

③若方程ax2+c=0有兩個不相等的實根,則方程ax2+bx+c=0必有兩個不相等的實根;

④若b=2a+c,則方程有兩個不相等的實根.其中正確的有( 。

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】江南新校區(qū)建設(shè)需運送3×105立方米的土石方,閩北運輸公司承擔(dān)了該項工程的運送任務(wù).

(1)寫出完成運送任務(wù)所需的時間y(單位:天)與公司平均每天的運送量x(單位:立方米/天)之間的關(guān)系式是   ;

(2)如果公司平均每天的運送量比原計劃提高20%,按這個進度公司可以比規(guī)定時間提前10天完成運送任務(wù),那么公司平均每天的運送量x是多少?

(3)實際運送時,公司派出80輛車,每輛車按問題(2)中提高后的運送量運輸,若先運送了25天,后來由于工程進度的需要,剩下的任務(wù)須在20天內(nèi)完成,那么公司至少要增加多少輛同樣型號的車才能按時完成任務(wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開展以迎新年為主題的藝術(shù)活動,舉辦了四個項目的比賽.它們分別是:A演講、B唱歌、C書法、D繪畫.要求每位同學(xué)必須參加且限報一項.以九()班為樣本進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題:

(1)求出參加繪畫比賽的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;

(2)求出扇形統(tǒng)計圖中參加書法比賽的學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù);

(3)若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計這次活動中參加演講和唱歌的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于a的方程2a2)=a+4的解也是關(guān)于x的方程2x3)﹣b7的解.

1)求a、b的值;

2)若線段ABa,在直線AB上取一點P,恰好使b,點QPB的中點,請畫出圖形并求出線段AQ的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個長方體紙盒的平面展開圖,已知紙盒中相對兩個面上的數(shù)互為相反數(shù).

1)填空:a   ,b   c   ;

2)先化簡,再求值:5a2b[2a2b32abca2b]+4abc

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