-1÷（-5）2×（-
5
3
）+|0.8-1|
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=-1÷25×（-
5
3
）+0.2=
1
15
+
1
5
=
4
15
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人同時(shí)從A地到B地，甲的速度為每小時(shí)5km，乙的速度為每小時(shí)6km，結(jié)果乙比甲早到1h，甲、乙各走了多少小時(shí)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知m是
2
的小數(shù)部分，求
m2+
1
m2
-2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲步行，乙騎自行車(chē)，同時(shí)從相距27千米的兩地相向而行，2小時(shí)相遇，已知乙比甲每小時(shí)多走5.5千米，求甲、乙兩人的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，△ABC中，∠C為最大角，且|sin2A-
1
2
|+（2cos2B-1）2=0，試判斷△ABC的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知-m+2n=5，那么3（m-2n）2+6n-3m-60的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有效促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)．某汽車(chē)銷(xiāo)售公司2013年盈利1500萬(wàn)元，到2015年盈利2160萬(wàn)元，且從2013年到2015年，每年盈利的年增長(zhǎng)率相同．
（1）求該公司2014年盈利多少萬(wàn)元？
（2）若該公司盈利的年增長(zhǎng)率繼續(xù)保持不變，預(yù)計(jì)2016年盈利多少萬(wàn)元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：1
2
13
×
11
13
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知雙曲線y=
4
x
與直線y=kx-k的交點(diǎn)為A（m，2），求直線的函數(shù)解析式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案