【題目】(1)如圖1,把△ABC紙片沿DE折疊,當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCDE內(nèi)部時(shí),
①寫(xiě)出圖中一對(duì)全等的三角形,并寫(xiě)出它們的所有對(duì)應(yīng)角;
②設(shè)的度數(shù)為x,∠的度數(shù)為,那么∠1,∠2的度數(shù)分別是多少?(用含有x或y的代數(shù)式表示)
③∠A與∠1、∠2之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變,請(qǐng)找出這個(gè)規(guī)律.
(2)如圖2,把△ABC紙片沿DE折疊,當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCDE外部時(shí),∠A與∠1、∠2的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?如果發(fā)生變化,求出∠A與∠1、∠2的數(shù)量關(guān)系;如果不發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)①△EAD≌△EA′D,其中∠EAD=∠EA′D,∠AED=∠A′ED,∠ADE=∠A′DE;②∠1=180°2x,∠2=180°2y; ③∠A=(∠1+∠2);(2)變化,∠A=(∠2-∠1),見(jiàn)詳解
【解析】
(1)①根據(jù)翻折方法可得△ADE≌△A′DE;
②根據(jù)翻折方法可得∠AEA′=2x,∠ADA′=2y,再根據(jù)平角定義可得∠1=180°-2x,∠2=180°-2y;
③首先由∠1=180°-2x,2=180°-2y,可得x=90-∠1,y=90-∠2,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠A=180°-x-y,再利用等量代換可得∠A=(∠1+∠2);
(2)根據(jù)折疊的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理解答即可.
(1)①根據(jù)翻折的性質(zhì)知△EAD≌△EA′D,
其中∠EAD=∠EA′D,∠AED=∠A′ED,∠ADE=∠A′DE;
②)∵∠AED=x,∠ADE=y,
∴∠AEA′=2x,∠ADA′=2y,
∴∠1=180°-2x,∠2=180°-2y;
③∠A=(∠1+∠2);
∵∠1=180°-2x,∠2=180°-2y,
∴x=90-∠1,y=90-∠2,
∴∠A=180°-x-y=190-(90-∠1)-(90-∠2)=(∠1+∠2).
(2))∵△A′DE是△ADE沿DE折疊得到,
∴∠A′=∠A,
又∵∠AEA′=180°-∠2,∠3=∠A′+∠1,
∴∠A+∠AEA′+∠3=180°,
即∠A+180°-∠2+∠A′+∠1=180°,
整理得,2∠A=∠2-∠1.
∴∠A=(∠2-∠1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊△DEF的頂點(diǎn)在等邊△ABC的邊上.
(1)求證:BE=CD;
(2)若BD=2CD,求∠DFC的度數(shù).
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【題目】如圖,在ABCD中,AM,CN分別是∠BAD和∠BCD的平分線,添加一個(gè)條件,仍無(wú)法判斷四邊形AMCN為菱形的是( )
A.AM=AN B.MN⊥AC
C.MN是∠AMC的平分線 D.∠BAD=120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為的正方形的對(duì)角線交于點(diǎn),把邊、分別繞點(diǎn)、同時(shí)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得四邊形,其對(duì)角線交點(diǎn)為,連接.下列結(jié)論:
①四邊形為菱形;
②;
③線段的長(zhǎng)為;
④點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的路徑是線段.其中正確的結(jié)論共有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數(shù)y=2x的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點(diǎn)A(m,2),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(2,1).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式組1<kx +b<2x的解集。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:正方形中,點(diǎn)、、、分別在、、、上,且,
四邊形是正方形嗎?為什么?
若正方形的邊長(zhǎng)為,且,請(qǐng)求出四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD平分∠ACB,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),AE∥DC,AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且∠ACE=60°,BC=8.求△ACE的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)先化簡(jiǎn),再求值:(a-b)2+b(3a-b)-a2,其中a=2,b=6;
(2) 已知2a2+3a-6=0,求代數(shù)式3a(2a+1)-(2a+1)(2a-1)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知:在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,AC=2,D是邊AC上一點(diǎn)(D與A、C不重合),過(guò)點(diǎn)A作AE垂直AC,求滿足AE=CD,聯(lián)結(jié)DE交邊AB于點(diǎn)F.
(1)試判斷△DBE的形狀,并證明你的結(jié)論.
(2)當(dāng)點(diǎn)D在邊AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形ADBE的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出四邊形ADBE的面積;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)△BDF是等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出AD的長(zhǎng).
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