(1)當(dāng)a=,b=時(shí),分別求代數(shù)式a2﹣2ab+b2(a﹣b)2的值;

(2)當(dāng)a=﹣5,b=﹣3時(shí),分別求代數(shù)式a2﹣2ab+b2(a﹣b)2‚的值;

(3)觀察(1)(2)中代數(shù)式的值,a2﹣2ab+b2與(a﹣b)2有何關(guān)系?

(4)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,求12.572﹣2×12.57×2.57+2.572的值.


解:(1)當(dāng)a=,b=時(shí),

a2﹣2ab+b2=,(a﹣b)2=;

(2)當(dāng)a=﹣5,b=﹣3時(shí),

a2﹣2ab+b2=4,(a﹣b)2=4;

(3)由(1)(2)可得a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2;

(4)12.572﹣2×12.57×2.57+2.572

=(12.57﹣2.57)2

=100.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


﹣22+[12﹣(﹣3)×2]÷(﹣3)

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在數(shù)﹣π,﹣(﹣2),0,(﹣3)3,(﹣42),﹣|﹣24|中屬于負(fù)數(shù)的有幾個(gè)(     )

A.6       B.4       C.5       D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


a是不為1的有理數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù),如:2的差倒數(shù)是=﹣1,﹣1的差倒數(shù)是=﹣.已知a1=﹣3,a2是a1的差倒數(shù),a3是a2的差倒數(shù),a4是a3的差倒數(shù),…依此類推,那么a2015=__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


x﹣2[y+2x﹣(3x﹣y)].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


國(guó)家環(huán)保局統(tǒng)一規(guī)定,空氣質(zhì)量分為5級(jí):當(dāng)空氣污染指數(shù)達(dá)0—50時(shí)為1級(jí),質(zhì)量為優(yōu);51—100時(shí)為2級(jí),質(zhì)量為良;101—200時(shí)為3級(jí),輕度污染;201—300時(shí)為4級(jí),中度污染;300以上時(shí)為5級(jí),重度污染.某城市隨機(jī)抽取了2015年某些天的空氣質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果,并整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列各題:

(1)本次調(diào)查共抽取了     天的空氣質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì);

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中3級(jí)空氣質(zhì)量所對(duì)應(yīng)的圓心角為     °;

(4)如果空氣污染達(dá)到中度污染或者以上,將不適宜進(jìn)行戶外活動(dòng),根據(jù)目前的統(tǒng)計(jì),請(qǐng)你估計(jì)2015年該城市有多少天不適宜開(kāi)展戶外活動(dòng).(2015年共365天)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,某化工廠與A,B兩地有公路和鐵路相連,這家工廠從A地購(gòu)買一批每噸1000元的原料運(yùn)回工廠,制成每噸8000元的產(chǎn)品運(yùn)到B地.已知公路運(yùn)價(jià)為1.5元/(噸•千米),鐵路運(yùn)價(jià)為1.2元/(噸•千米),這兩次運(yùn)輸共支出公路運(yùn)輸費(fèi)15000元,鐵路運(yùn)輸費(fèi)97200元.請(qǐng)計(jì)算這批產(chǎn)品的銷售款比原料費(fèi)和運(yùn)輸費(fèi)的和多多少元?

(1)根據(jù)題意,某同學(xué)列出尚不完整的方程組如下:

根據(jù)這位同學(xué)所列方程組,請(qǐng)你指出未知數(shù)x,y哪一個(gè)代表產(chǎn)品的質(zhì)量,哪一個(gè)代表原料的重量:(注:x、y的單位均為噸),x表示        ,y表示        ;

(2)在(1)中等式右邊的括號(hào)里補(bǔ)全所列方程組;

(3)根據(jù)他所列方程組解得x=300,請(qǐng)你幫他解出y的值,并解決該實(shí)際問(wèn)題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某市青少年宮準(zhǔn)備在七月一日組織市區(qū)部分學(xué)校的中小學(xué)生到本市A,B,C,D,E五個(gè)紅色旅游景區(qū)“一日游”,每名學(xué)生只能在五個(gè)景區(qū)中任選一個(gè).為估算到各景區(qū)旅游的人數(shù),青少年宮隨機(jī)抽取這些學(xué)校的部分學(xué)生,進(jìn)行了“五個(gè)紅色景區(qū),你最想去哪里”的問(wèn)卷調(diào)查,在統(tǒng)計(jì)了所有的調(diào)查問(wèn)卷后將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)求參加問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)若參加“一日游”的學(xué)生為1000人,請(qǐng)估計(jì)到C景區(qū)旅游的人數(shù).

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