請閱讀下面的材料,并回答所提出的問題.
三角形內(nèi)角平分線性質(zhì)定理:三角形的內(nèi)角平分線分對邊所得的兩條線段和這個(gè)角的兩邊對應(yīng)成比例.
已知:如圖,△ABC中,AD是角平分線,求證:
BD
DC
=
AB
AC

分析:要證
BD
DC
=
AB
AC
,一般只要證BD、DC與AB、AC或BD、AB與DC、AC所在的三角形相似.現(xiàn)在B、D、C在一直線上,△ABD與△ADC不相似,需要考慮用別的方法換比.
在比例式
BD
DC
=
AB
AC
中,AC恰是BD、DC、AB的第四比例項(xiàng),所以考慮過C作CE∥AD,交BA的延長線于E,從而得到BD、DC、AB的第四比例項(xiàng)AE,這樣,證明
BD
DC
=
AB
AC
就可以轉(zhuǎn)化為證AE=AC.
證明:過C作CE∥DA,交BA的延長線于E.(完成以下證明過程)
問題:
①上述證明過程中,用到了哪些定理?(寫對兩個(gè)定理即可).
②在上述分析、證明過程中,主要用到了下列三種數(shù)學(xué)思想中的哪一種?選出一個(gè)填在后面的括號(hào)內(nèi)
 

A.?dāng)?shù)形結(jié)合的思想;B.轉(zhuǎn)化思想;C.分類討論思想
③用三角形內(nèi)角平分線性質(zhì)定理解答問題:
已知:如圖,△ABC中,AD是角平分線,AB=5cm,AC=4cm,BC=7cm.求:BD的長.
考點(diǎn):平行線分線段成比例,角平分線的性質(zhì)
專題:閱讀型
分析:過C作CE∥DA,交BA的延長線于E,利用平行線的定理性質(zhì)得出∠E=∠3,可得到AE=AC,利用
BD
DC
=
BA
AE
,得出
BD
DC
=
AB
AC

①證明過程中用到的定理有平行線的性質(zhì)定理和等腰三角形的判定定理;
②在上述分析、證明過程中,主要用到了轉(zhuǎn)化思想;
③根據(jù)材料推得的結(jié)果進(jìn)行解題.
解答:證明:如圖,過C作CE∥DA,交BA的延長線于E,

∵CE∥DA,
∴∠1=∠E,∠2=∠3,∠1=∠2,
∴∠E=∠3,
∴AE=AC,
BD
DC
=
BA
AE
,
BD
DC
=
AB
AC

解:①證明過程中用到的定理有:平行線的性質(zhì)定理和等腰三角形的判定定理;
②轉(zhuǎn)化思想.
故答案為:B.
③∵AD是角平分線,
BD
DC
=
AB
AC

又∵AB=5cm,AC=4cm,BC=7cm,
BD
7-BD
=
5
4
,
∴BD=
35
9
(cm).
點(diǎn)評:本題主要考查了平行線分線段成比例和角平分線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)材料推得的結(jié)果進(jìn)行解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若分式
3x
x-1
有意義,則x的取值范圍是( 。
A、x>0B、x<1
C、x>1D、x≠1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-2,1),則k的值為(  )
A、-
1
2
B、-2
C、
1
2
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,D、E、F分別是BC、AC、AB邊上的中點(diǎn),連接DE、DF.
(1)求證:四邊形AFDE是菱形;
(2)當(dāng)∠ABC等于多少度時(shí),四邊形AFDE是正方形?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直角坐標(biāo)系中的網(wǎng)格由單位正方形構(gòu)成,△ABC中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3)
(1)若以A、B、C及點(diǎn)D的頂點(diǎn)的四邊形為矩形,直接寫出D點(diǎn)坐標(biāo)
 

(2)若以A、B、C及點(diǎn)E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,試在圖中畫出所有E點(diǎn)的位置.并求出這些平行四邊形最長的對角線長為
 
,最短的對角線長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖(1),EF⊥GF,垂足為F,∠AEF=150°,∠DGF=60°. 試判斷AB和CD的位置關(guān)系,并說明理由.
(2)如圖(2),AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=147°,∠C=
 
.(直接給出答案)
(3)如圖(3),CD∥BE,則∠2+∠3-∠1=
 
.(直接給出答案)
(4)如圖(4),AB∥CD,∠ABE=∠DCF,求證:BE∥CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=
1
2
x2+bx+c與y軸相交于C,與x軸相交于A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-1).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)E是線段AC上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E作DE⊥x軸于點(diǎn)D,連結(jié)DC,當(dāng)△DCE的面積最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在直線BC上是否存在一點(diǎn)P,使△ACP為等腰三角形?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)2x3•(x32+(-3x33+(-4x)2•x7-5x•(-2x24;
(2)(an-1)n+3÷
1
5
a2n-5•5a5

(3)(x+3y)2(x-3y)2;
(4)3(2x+1)2-4(3x+1)(x-2);
(5)(1.6×104)×(1.5×106)×(3.2×108).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.0000089用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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