某學(xué)習(xí)小組想了解某市全民健身活動(dòng)的開(kāi)展情況,準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查:
①?gòu)囊粋(gè)社區(qū)隨機(jī)選取200名居民;
②從一個(gè)城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民;
③從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對(duì)象.
(1)在上述調(diào)查方式中,你認(rèn)為最合理的是
 
(填序號(hào));
(2)由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,寫(xiě)出這200名居民健身時(shí)間的眾數(shù)是
 
、中位數(shù)是
 
;
(3)小方在求這200名居民每人健身時(shí)間的平均數(shù)時(shí),他是這樣分析的:

小方的分析正確嗎?如果不正確,請(qǐng)求出正確的平均數(shù);
 

(4)若某市有300萬(wàn)人,估計(jì)該市每天鍛煉2小時(shí)及以上的人數(shù)是多少?
 
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,中位數(shù),眾數(shù)
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)調(diào)查方式要合理,即可得出答案;
(2)根據(jù)眾數(shù)的定義即眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)和中位數(shù)的定義即將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù)即可得出答案;
(3)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式列式計(jì)算即可;
(4)用總?cè)藬?shù)乘以每天鍛煉2小時(shí)及以上的人數(shù)所占的百分比即可得出答案.
解答:解:(1)①、②兩種調(diào)查方式具有片面性,故③比較合理;
(2)1出現(xiàn)的次數(shù)最多,出現(xiàn)了94次,則眾數(shù)是1;
∵共有200個(gè)數(shù),所以中位數(shù)是第100、101個(gè)數(shù)的平均數(shù),
∴中位數(shù)是2; 
故答案為:1,2;    
(3)不正確,正確的平均數(shù):
.
x
=
1×94+2×52+3×38+4×16
200
=1.88
 (小時(shí)),
故答案為:1.88小時(shí);
(4)根據(jù)題意得:300×(52+38+16)÷200=159(萬(wàn)人) 
答:該市每天鍛煉2小時(shí)及以上的人數(shù)是159萬(wàn)人.
故答案為:159萬(wàn)人.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x、y的方程xm-2-2y3+2n=5是二元一次方程,則m=
 
,n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果兩個(gè)角的兩邊分別垂直,那么這兩個(gè)角( 。
A、都等于90°B、相等
C、相等或互余D、相等或互補(bǔ)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知⊙O為△ABC的外接圓,AD平分∠BAC交⊙O于D,過(guò)點(diǎn)D作EF∥BC分別交AB、AC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E、F.
(1)求證:EF為⊙O的切線;
(2)若EB=2,ED=4,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2
1
2
+(
1
2
)-2-(
3
)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各式因式分解
(1)-2a3+4a2-2a;
(2)m2(a-2)+2-a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=-
1
2
x2+2(-2≤x≤2)的圖象與x、y軸分別交于點(diǎn)A、B、C.
(1)直接寫(xiě)出A、B、C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P(x,y)為該圖象上的任意一點(diǎn),連接OP,求OP長(zhǎng)度的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
8
-4sin45°+|-4|;
(2)3-2+
8
-(π-1)0+|-1+
1
9
|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在AB邊上,點(diǎn)F在AD邊上,且AE=DF,AF=CD,連接線段CE、EF、CF.點(diǎn)G是線段CE的中點(diǎn),點(diǎn)M是線段EF上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)G作GN⊥GM,將CF于點(diǎn)N.
(1)求證:△AEF≌△DFC;
(2)求證:ME=NF.

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