【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線交 y軸于點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為D,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)H.
(1)求頂點(diǎn)D的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)拋物線過(guò)點(diǎn)(1,-2),且不經(jīng)過(guò)第一象限時(shí),平移此拋物線到拋物線的位置,求平移的方向和距離;
(3)當(dāng)拋物線頂點(diǎn)D在第二象限時(shí),如果∠ADH=∠AHO,求m的值.
【答案】(1)頂點(diǎn)D(m,1-m);(2)向左平移了1個(gè)單位,向上平移了2個(gè)單位;(3)m=-1或m=-2.
【解析】試題分析: 把拋物線的方程配成頂點(diǎn)式,即可求得頂點(diǎn)坐標(biāo).
把點(diǎn)代入求出拋物線方程,根據(jù)平移規(guī)律,即可求解.
分兩種情況進(jìn)行討論.
試題解析:(1)∵,
∴頂點(diǎn)D(m,1-m).
(2)∵拋物線過(guò)點(diǎn)(1,-2),
∴.
即,
∴或(舍去),
∴拋物線的頂點(diǎn)是(2,-1).
∵拋物線的頂點(diǎn)是(1,1),∴向左平移了1個(gè)單位,向上平移了2個(gè)單位.
(3)∵頂點(diǎn)D在第二象限,∴.
情況1,點(diǎn)A在軸的正半軸上,如圖(1).作于點(diǎn)G,
∵A(0, ),D(m,-m+1),
∴H(),G(),
∴.∴.
整理得: .∴或(舍).
情況2,點(diǎn)A在軸的負(fù)半軸上,如圖(2).作于點(diǎn)G,
∵A(0, ),D(m,-m+1),∴H(),G(),
∴.∴.
整理得: .∴或(舍),
或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題
根據(jù)城市規(guī)劃設(shè)計(jì),某市工程隊(duì)準(zhǔn)備為該城市修建一條長(zhǎng)4800米的公路.鋪設(shè)600米后,為了盡量減少施工對(duì)城市交通造成的影響,該工程隊(duì)增加人力,實(shí)際每天修建公路的長(zhǎng)度是原計(jì)劃的2倍,結(jié)果9天完成任務(wù),該工程隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)公路多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一塊直角三角形紙片,AC=6,BC=8,現(xiàn)將△ABC沿直線AD折疊,使AC落在斜邊AB上,且C與點(diǎn)E重合,則AD的長(zhǎng)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,0),B(0,4),若以B,O,C為頂點(diǎn)的三角形與△ABO全等,則點(diǎn)C的坐標(biāo)不能為( 。
A.(0,﹣4)B.(﹣2,0)C.(2,4)D.(﹣2,4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).
(1)如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,△PBQ的面積等于4cm2?
(2)如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,△PBQ中PQ的長(zhǎng)度等于5cm?
(3)在(1)中,當(dāng)P,Q出發(fā)幾秒時(shí),△PBQ有最大面積?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先閱讀下面的內(nèi)容,再解決問(wèn)題:
例題:若++-+=,求和的值.
解:++-+=
+++-+=
()+(-)=
-=
-,
問(wèn)題:(1)若--=, 求的值;
(2)已知的三邊長(zhǎng)都是正整數(shù),且滿足--+│3-│=,請(qǐng)問(wèn)是怎樣形狀的三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).若點(diǎn)P在線段BC上以1cm/s的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).
(1)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)1秒后,△BPD與△CQP是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使△BPD與△CQP全等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①已知:△ABC中,BC=m,∠A=60°.問(wèn)滿足此條件的三角形有多少個(gè)?它們的最大面積存在嗎?若存在求出最大面積,并回答此時(shí)三角形的形狀;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②有一個(gè)正方形的養(yǎng)魚(yú)塘,四個(gè)角各有一棵大樹(shù).生產(chǎn)隊(duì)設(shè)想把魚(yú)塘擴(kuò)大,使它成為一個(gè)面積最大的正方形,而又不把樹(shù)挖掉,這一設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)?若能,請(qǐng)你設(shè)計(jì)畫(huà)出圖形,并證明此時(shí)面積最大.若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
③上問(wèn)題推廣,有一個(gè)正五邊形的養(yǎng)魚(yú)塘,五個(gè)角各有一棵樹(shù),要擴(kuò)大使它成為面積最大的正五邊形,而又不把樹(shù)挖掉,可以嗎?畫(huà)圖說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等腰三角形,AB=AC,AB>BC,∠1=∠2≠90°,∠1+∠BAC=180°,點(diǎn)A、F、E、D在一條直線上,點(diǎn)D在BC邊上,CD=2BD.若△ABC的面積為40,求△ABE與△CDF的面積之和________
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