【題目】如圖,用同樣規(guī)格的黑白兩色正方形瓷磚鋪設(shè)長方形地面.請觀察各圖形并解答有關(guān)問題:
(1)在第個圖形中,每一橫行共有 塊瓷磚,每一豎列共有 塊瓷磚(均用含的代數(shù)式表示);
(2)設(shè)鋪設(shè)地面所用瓷磚的總塊數(shù)為,用(1)中的表示;
(3)當=20時,求的值;
(4)若黑瓷磚每塊4元,白瓷磚每塊3元,在問題(3)中,共需花多少元購買瓷磚?
【答案】(1),;(2);(3)506;(4)共需花1604元購買瓷磚.
【解析】
(1)觀察圖形可得:n=1時,橫行有(1+3)塊,數(shù)列有(1+2)塊,以此類推可得出規(guī)律;
(2)用每行的塊數(shù)乘以每列的塊數(shù)即可得到總塊數(shù);
(3)將=20代入(2)中代數(shù)式求解即可;
(4)由圖形規(guī)律找到第n個圖形中白瓷磚塊數(shù),總數(shù)減去白瓷磚塊數(shù)等于黑瓷磚塊數(shù),再根據(jù)單價求費用即可.
解:(1)觀察圖形可得:n=1時,橫行有(1+3)塊,豎列有(1+2)塊,
n=2時,橫行有(2+3)塊,豎列有(2+2)塊,
n=3時,橫行有(3+3)塊,豎列有(3+2)塊,
……
以此類推,第n個圖中,每一橫行有塊,豎列有塊,
故答案為:,.
(2)
(3)當時,
(4)由圖可知:
每一橫行有白瓷磚塊,每一豎列有白瓷磚n塊,所以白瓷磚總數(shù)是塊,
當=20時,黑白瓷磚共有506塊,白瓷磚有塊,所以黑瓷磚有506-420=86塊,
所以共需花86×4+420×3=1604元購買瓷磚.
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【題目】字母m、n分別表示一個有理數(shù),且m≠n.現(xiàn)規(guī)定min{m,n}表示m、n中較小的數(shù),例如:min{3,﹣1}=﹣1,min{﹣1,0}=﹣1.據(jù)此解決下列問題:
(1)min{﹣,﹣}= .
(2)若min{,2)=﹣1,求x的值;
(3)若min{2x﹣5,x+3}=﹣2,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】喬亞萍和張紅武做游戲,喬亞萍說:“你在心中想好一個兩位數(shù),對這個兩位數(shù)進行如下的運算:①這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字相加,將所得的和乘以11;②用原兩位數(shù)的十位數(shù)字減去個位數(shù)字,將所得的差乘以9;③用①中所得的結(jié)果減去②中所得的結(jié)果,所得的差加上16,得到最終的結(jié)果,把這個結(jié)果告訴我,我就能猜出你心中想的數(shù)了.”張紅武算的結(jié)果為50,請幫喬亞萍算出張紅武心中想的數(shù)為________.
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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC =3,BC =4,AB=5,BD平分∠ABC,如果M、N分別為BD、BC上的動點,那么CM+MN的最小值是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.
(1)若1表示的點與﹣1表示的點重合,則﹣2.5表示的點與數(shù) 表示的點重合;
(2)若﹣1表示的點與5表示的點重合,回答以下問題:
①5表示的點與數(shù) 表示的點重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為9(A在B的左側(cè)),且A、B兩點經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點表示的數(shù)是多少?
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【題目】為了節(jié)約用水,某市決定調(diào)整居民用水收費方法,規(guī)定如果每戶每月用水不超過10噸,每噸水收費2元,如果每戶每月用水超過10噸,則超過部分每噸水收費2.5元;小紅看到這種收費方法后,想算算她家每月的水費:
(1)如果小紅家每月用水8噸,則水費是 元;如果小紅家每月用水20噸,則水費是 元.
(2)如果字母表示小紅家每月用水的噸數(shù),那么小紅家每月的水費該如何用的代數(shù)式表示呢?
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【題目】列方程(組)解應(yīng)用題:
為順利通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收,我市某中學(xué)配備了兩個多媒體教室,購買了筆記本電腦和臺式電腦共120臺,購買筆記本電腦用了7.2萬元,購買臺式電腦用了24萬元,已知筆記本電腦單價是臺式電腦單價的1.5倍,那么筆記本電腦和臺式電腦的單價各是多少?
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【題目】請認真閱讀下列材料,再解決后面的問題.
依照平方根(即二次方根)和立方根(即三次方根)的定義,可給出四次方根、五次方根的定義.比如:若x2=a(a≥0),則x叫a的二次方根;若x3=a,則x叫a的三次方根:若x4=a(a≥0),則x叫a的四次方根;
(1)依照上面的材料,請你給出五次方根的定義,并求出﹣32的五次方根;
(2)解方程:(2x﹣4)4﹣8=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,點E.F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C.求證:∠A=∠D.
(2)已知如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,ABAC=2,求BC的長.
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