【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、C分別在x軸上、y軸上,CB//OAOA=8,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(a,b),b=.

(1)直接寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);

(2)若動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)沿x軸以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)直線PC把四邊形OABC分成面積相等的兩部分停止運(yùn)動(dòng),求P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間;

(3)在(2)的條件下,在y軸上是否存在一點(diǎn)Q,連接PQ,使三角形CPQ的面積與四邊形OABC的面積相等?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)A(8,0),B(4,4),C(0.4);(2)t=;(3)(0,13),(0,-5)

【解析】分析:1)根據(jù)線段的長(zhǎng)和線段的特點(diǎn)以及二次根式有意義的條件確定出點(diǎn)的坐標(biāo);

2)先求出S四邊形OABC=24,從而得到×OP×4=12,求出OP即可得到結(jié)論

3)根據(jù)四邊形OABC的面積求出△CPQ的面積是24,即可求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

詳解1)過BBEOAE.∵a-4≥04-a≥0,∴a=4,∴b=4,∴B4,4,∴OC=EB=4,∴C0.4.∵OA=8,∴A8,0);

2)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t秒,∴OP=2t 2t4=,∴t=3.

3)設(shè)Q0y), ,∴ =(4+8)4,

=13,=5,∴0,13),0,-5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點(diǎn)A(4,2),動(dòng)點(diǎn)M沿路線O→A→C運(yùn)動(dòng).

(1)求直線AB的解析式.

(2)求OAC的面積.

(3)當(dāng)OMC的面積是OAC的面積的時(shí),求出這時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在邊AD上,點(diǎn)F在邊BC上,且AE=CF,作EG∥FH,分別與對(duì)角線BD交于點(diǎn)G、H,連接EH,F(xiàn)G.

(1)求證:△BFH≌△DEG;
(2)連接DF,若BF=DF,則四邊形EGFH是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)OACBD的交點(diǎn),過點(diǎn)O的直線與BA的延長(zhǎng)線,DC的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)EF.

(1)求證:△AOE≌△COF.

(2)連接EC,AF,則EFAC滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形AECF是矩形?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中A、B、C.將其平移后得到,A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是.

(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出ABC;

(2)寫出點(diǎn)的坐標(biāo)是_____________,坐標(biāo)是___________;

(3)此次平移也可看作________平移了____________個(gè)單位長(zhǎng)度,再向_______平移了______個(gè)單位長(zhǎng)度得到△ABC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分別為E,F(xiàn).

(1)求證:△ADE≌△CBF;

(2)求證:四邊形BFDE為矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為10的菱形ABCD中,對(duì)角線BD16,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)G,點(diǎn)O是直線BD上的動(dòng)點(diǎn),OEABE,OFADF.

(1)求對(duì)角線AC的長(zhǎng)及菱形ABCD的面積.

(2)如圖①,當(dāng)點(diǎn)O在對(duì)角線BD上運(yùn)動(dòng)時(shí),OEOF的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由.

(3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)O在對(duì)角線BD的延長(zhǎng)線上時(shí),OEOF的值是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)說明理由;若變化,請(qǐng)?zhí)骄?/span>OE,OF之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線AB∥CD,F(xiàn)H平分∠EFD,F(xiàn)G⊥FH,∠AEF=62°,則∠GFC=_____度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某飛機(jī)于空中A處探測(cè)到目標(biāo)C,此時(shí)飛行高度AC=1200m,從飛機(jī)上看地平面指揮臺(tái)B的俯角α=16°31′,則飛機(jī)A與指揮臺(tái)B的距離等于(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù)sin16°31′=0.28,cos16°31′=0.95,tan16°31′=0.30)

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