已知在直角坐標系中,A(0,2),F(-3,0),D為x軸上一動點,過點F作直線AD的垂線FB,交y軸于B,點C(2,)為定點,在點D移動的過程中,如果以A,B,C,D為頂點的四邊形是梯形,則點D的坐標為_______________.


(2,0)(,0)(,0)

②代入①,整理得3x-5x-8=0,

解得x1=-1,

即點D2的坐標為(-1,0),D3的坐標為( ,0).

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某數(shù)學興趣小組對線段上的動點問題進行探究,已知AB=8.

問題思考:

如圖1,點P為線段AB上的一個動點,分別以AP、BP為邊在同側(cè)作正方形APDC與正方形PBFE.

(1)在點P運動時,這兩個正方形面積之和是定值嗎?如果時求出;若不是,求出這兩個正方形面積之和的最小值.

(2)分別連接AD、DF、AF,AF交DP于點A,當點P運動時,在△APK、△ADK、△DFK中,是否存在兩個面積始終相等的三角形?請說明理由.

問題拓展:

(3)如圖2,以AB為邊作正方形ABCD,動點P、Q在正方形ABCD的邊上運動,且PQ=8.若點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D的線路,向D點運動,求點P從A到D的運動過程中,PQ的中點O所經(jīng)過的路徑的長。

 (4)如圖(3),在“問題思考”中,若點M、N是線段AB上的兩點,且AM=BM=1,點G、H分別是邊CD、EF的中點.請直接寫出點P從M到N的運動過程中,GH的中點O所經(jīng)過的路徑的長及OM+OB的最小值.

    

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在矩形OABC中,AO=10,AB=8,沿直線CD折疊矩形OABC的一邊BC,使點B落在OA邊上的點E處.分別以OC,OA所在的直線為x軸,y軸建立平面直角坐標系,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過O,D,C三點.

(1)求AD的長及拋物線的解析式;

(2)一動點P從點E出發(fā),沿EC以每秒2個單位長的速度向點C運動,同時動點Q從點C出發(fā),沿CO以每秒1個單位長的速度向點O運動,當點P運動到點C時,兩點同時停止運動.設運動時間為t秒,當t為何值時,以P、Q、C為頂點的三角形與△ADE相似?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


中,現(xiàn)有兩個動點P、Q分別從點A和點B同時出發(fā),其中點P以1cm/s的速度,沿AC向終點C移動;點Q以1.25cm/s的速度沿BC向終點C移動。過點P作PE∥BC交AD于點E,連結(jié)EQ。設動點運動時間為x秒。

(1)用含x的代數(shù)式表示AE、DE的長度;

(2)當點Q在BD(不包括點B、D)上移動時,設的面積為,求與月份的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)當為何值時,為直角三角形。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象與y軸交于點C,點P是拋物線上的一個動點,點P關(guān)于y軸的對稱點Q,連接PO,PC,QO,QC,得到四邊形,是否存在點P,使四邊形為菱形?若存在,求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,直線l1與x軸、y軸分別交于A、B兩點,直線l2與直線l1關(guān)于x軸對稱,已知直線l1的解析式為

(1)求直線l2的解析式;

(2)過A點在△ABC的外部作一條直線l3,過點B作BE⊥l3于E,過點C作CF⊥l3于F,請畫出圖形并求證:BE+CF=EF;

(3)△ABC沿y軸向下平移,AB邊交x軸于點P,過P點的直線與AC邊的延長線相交于點Q,與y軸相交于點M,且BP=CQ,在△ABC平移的過程中,①OM為定值;②MC為定值.在這兩個結(jié)論中,有且只有一個是正確的,請找出正確的結(jié)論,并求出其值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


根據(jù)指令[s,A](s≥0,0°<A≤360°),機器人在平面上完成下列動作:先原地逆時針旋轉(zhuǎn)角度A,再朝其面對的方向行走s個單位.現(xiàn)機器人在平面直角坐標系的原點,且面對x軸的正方向,如果輸入指令為[1,45°],那么連續(xù)執(zhí)行三次這樣的指令,機器人所在位置的坐標是(    )

A.(0,)     B.(,)     C.(,)     D.(0,1+)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點,分別沿斜邊中點與這兩點的連線剪去兩個三角形,剩下的部分是如圖所示的直角梯形,其中三邊長分別為2、2、3,則原直角三角形紙片的斜邊長是         。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


向一個圖案如下圖所示的正六邊形靶子上隨意拋一枚飛鏢,則飛鏢插在灰色陰影區(qū)域的概率為         。

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