某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)線段上的動(dòng)點(diǎn)問題進(jìn)行探究,已知AB=8.
問題思考:
如圖1,點(diǎn)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別以AP、BP為邊在同側(cè)作正方形APDC與正方形PBFE.
(1)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),這兩個(gè)正方形面積之和是定值嗎?如果時(shí)求出;若不是,求出這兩個(gè)正方形面積之和的最小值.
(2)分別連接AD、DF、AF,AF交DP于點(diǎn)A,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),在△APK、△ADK、△DFK中,是否存在兩個(gè)面積始終相等的三角形?請(qǐng)說明理由.
問題拓展:
(3)如圖2,以AB為邊作正方形ABCD,動(dòng)點(diǎn)P、Q在正方形ABCD的邊上運(yùn)動(dòng),且PQ=8.若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D的線路,向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng),求點(diǎn)P從A到D的運(yùn)動(dòng)過程中,PQ的中點(diǎn)O所經(jīng)過的路徑的長。
(4)如圖(3),在“問題思考”中,若點(diǎn)M、N是線段AB上的兩點(diǎn),且AM=BM=1,點(diǎn)G、H分別是邊CD、EF的中點(diǎn).請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P從M到N的運(yùn)動(dòng)過程中,GH的中點(diǎn)O所經(jīng)過的路徑的長及OM+OB的最小值.
(1)當(dāng)x=4時(shí),這兩個(gè)正方形面積之和有最小值,最小值為32;
(2)存在兩個(gè)面積始終相等的三角形,圖形見解析;
(3)PQ的中點(diǎn)O所經(jīng)過的路徑的長為6π;
(4)點(diǎn)O所經(jīng)過的路徑長為3,OM+OB的最小值為.
【解析】
試題解析:(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),這兩個(gè)正方形的面積之和不是定值.
設(shè)AP=x,則PB=8-x,
根據(jù)題意得這兩個(gè)正方形面積之和=x2+(8-x)2=2x2-16x+64=2(x-4)2+32,
所以當(dāng)x=4時(shí),這兩個(gè)正方形面積之和有最小值,最小值為32;
(2)存在兩個(gè)面積始終相等的三角形,它們是△APK與△DFK.
依題意畫出圖形,如圖所示.
設(shè)AP=a,則PB=BF=8-a.
∵PE∥BF,
∴,
即,
∴PK=,
∴DK=PD-PK= a-=,
∴S△APK=PK•PA=••a=,S△DFK=DK•EF=••(8-a)=,
∴S△APK=S△DFK;
所以PQ的中點(diǎn)O所經(jīng)過的路徑的長為:×2π×4=6π;
(4)點(diǎn)O所經(jīng)過的路徑長為3,OM+OB的最小值為.
如圖,分別過點(diǎn)G、O、H作AB的垂線,垂足分別為點(diǎn)R、S、T,則四邊形GRTH為梯形.
如圖,作點(diǎn)M關(guān)于直線XY的對(duì)稱點(diǎn)M′,連接BM′,與XY交于點(diǎn)O.
由軸對(duì)稱性質(zhì)可知,此時(shí)OM+OB=BM′最。
在Rt△BMM′中,由勾股定理得:BM′=.
∴OM+OB的最小值為.
考點(diǎn):四邊形綜合題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
矩形、菱形、正方形都是平行四邊形,但它們都是有特殊條件的平行四邊形,正方形不僅是特殊的矩形,也是特殊的菱形.因此,我們可利用矩形、菱形的性質(zhì)來研究正方形的有關(guān)問題.回答下列問題:
(1)將平行四邊形、矩形、菱形、正方形填入它們的包含關(guān)系的下圖中.
(2)要證明一個(gè)四邊形是正方形,可先證明四邊形是矩形,再證明這個(gè)矩形的_______相等;或者先證明四邊形是菱形,在證明這個(gè)菱形有一個(gè)角是________ .
(3)某同學(xué)根據(jù)菱形面積計(jì)算公式推導(dǎo)出對(duì)角線長為a的正方形面積是S=0.5a2,對(duì)此結(jié)論,你認(rèn)為是否正確?若正確,請(qǐng)說明理由;若不正確,請(qǐng)舉出一個(gè)反例說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,對(duì)稱軸為的拋物線與軸相交于點(diǎn)、
(1).求拋物線的解析式,并求出頂點(diǎn)的坐標(biāo)
(2).連結(jié)AB,把AB所在的直線平移,使它經(jīng)過原點(diǎn)O,得到直線.點(diǎn)P是上一動(dòng)點(diǎn).設(shè)以點(diǎn)A、B、O、P為頂點(diǎn)的四邊形面積為S,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為,當(dāng)0<S≤18時(shí),求的取值范圍
(3).在(2)的條件下,當(dāng)取最大值時(shí),拋物線上是否存在點(diǎn),使△OP為直角三角形且OP為直角邊.若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,已知等腰梯形ABCD,AD∥BC,AD=2,BC=6,AB=DC=,若動(dòng)直線l垂直于BC,且從經(jīng)過點(diǎn)B的位置向右平移,直至經(jīng)過點(diǎn)C的位置停止,設(shè)掃過的陰影部分的面積為S,BP為x,則S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知直線交坐標(biāo)軸于兩點(diǎn),以線段為邊向上作正方形
,過點(diǎn)的拋物線與直線另一個(gè)交點(diǎn)為.
(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)若正方形以每秒個(gè)單位長度的速度沿射線下滑,直至頂點(diǎn)落在軸上時(shí)停止.設(shè)正方形落在軸下方部分的面積為,求關(guān)于滑行時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)自變量的取值范圍;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+2與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,動(dòng)點(diǎn)P(a,b)在第一象限內(nèi),由點(diǎn)P向x軸,y軸所作的垂線PM,PN(垂足為M,N)分別與直線AB相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)P(a,b)運(yùn)動(dòng)時(shí),矩形PMON的面積為定值2.當(dāng)點(diǎn)E,F(xiàn)都在線段AB上時(shí),由三條線段AE,EF,BF組成一個(gè)三角形,記此三角形的外接圓面積為S1,△OEF的面積為S2。試探究:是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出該最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過平移得到拋物線,其對(duì)稱軸與兩段拋物線所圍成的陰影部分的面積為【 】
A.2 B.4 C.8 D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正方形AOCB在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)B在反比例函數(shù)(>)圖象上, OB=(OC>OA).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若動(dòng)點(diǎn)E從A開始沿AB向B以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)F 從B開始沿BC向C以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒時(shí),在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△PEF的周長最。咳舸嬖,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知在直角坐標(biāo)系中,A(0,2),F(-3,0),D為x軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)F作直線AD的垂線FB,交y軸于B,點(diǎn)C(2,)為定點(diǎn),在點(diǎn)D移動(dòng)的過程中,如果以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形是梯形,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為_______________.
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