(本題滿分8分)
“洛書”簡(jiǎn)介:
“洛書”是世界上最古老的一個(gè)三階幻方,它有3行3列,三橫行的三個(gè)數(shù)之和,三豎列的三個(gè)數(shù)之和,兩對(duì)角線的三個(gè)數(shù)之和都等于15.其實(shí)幻方就是把一些有規(guī)律的數(shù)填在縱橫格數(shù)都相等的正方形圖內(nèi),使每一行、每一列和每一條對(duì)角線上各個(gè)數(shù)之和都相等.
問題發(fā)現(xiàn):
“洛書”中還有一些規(guī)律是可以總結(jié)的,如:
(1)在“洛書”中放在最中間的數(shù)5稱為核心數(shù),這個(gè)數(shù)的確定不是隨便填上去的,是有一定方法可尋的,那么請(qǐng)你在圖①中寫出一條尋找核心數(shù)的方法.
(2)如果把圖①中每一列三個(gè)數(shù)(從上到下)看做一個(gè)三位數(shù),則這三個(gè)三位數(shù)之和等于它們的逆轉(zhuǎn)數(shù)(從下到上)之和.
驗(yàn)證:每一列三個(gè)數(shù)(從上到下)組成的三位數(shù)之和即:438+951+276=1665,它們的逆轉(zhuǎn)數(shù)(從下到上)三個(gè)三位數(shù)之和:834+159+672=1665.
依據(jù)上面的發(fā)現(xiàn),你能提出什么樣的問題?并驗(yàn)證你所提出的問題.
提出問題:
驗(yàn)證:
問題拓展:
怎樣的九個(gè)數(shù)能構(gòu)造成三階幻方呢?
(1)將洛書中的九個(gè)數(shù)分別加上1可得:2,3,4,5,6,7,8,9,10.它們能否構(gòu)造成一個(gè)三階幻方?如果能,請(qǐng)?jiān)趫D②的格子中寫出一種排列法.
(2)請(qǐng)你寫一個(gè)能構(gòu)成三階幻方的九個(gè)數(shù)(區(qū)別于上述所舉的數(shù)):
(3)請(qǐng)你總結(jié)一個(gè)一般性的結(jié)論:
問題發(fā)現(xiàn):
1、方法不唯一,如(1)將這九個(gè)數(shù)配成對(duì),剩下的沒有配對(duì)的就是核心數(shù)
2、提出問題:如果把“洛書”中每一行三個(gè)數(shù)(從左到右)看做一個(gè)三位數(shù),則這三個(gè)三位數(shù)之和等于它們的逆轉(zhuǎn)數(shù)(從右到左)之和.
問題拓展:
(1)
7 | 2 | 9 |
8 | 6 | 4 |
3 | 10 | 5 |
排列正確 6分
(2)(學(xué)生回答的合理即可) 7分
(3)法1:洛書中的九個(gè)數(shù)基礎(chǔ)上加上(減去)n,形成的新的九個(gè)數(shù)都能夠 構(gòu)成一個(gè)三階幻方,或者洛書中的九個(gè)數(shù)基礎(chǔ)上乘以(除以)n,形成的新的九個(gè)數(shù)都能夠 構(gòu)成一個(gè)三階幻方,或者洛書中的九個(gè)數(shù)基礎(chǔ)上乘以n加上m,形成的新的九個(gè)數(shù)都能夠 構(gòu)成一個(gè)三階幻方.(答案不唯一)
【解析】
試題分析:?jiǎn)栴}發(fā)現(xiàn):1.答案不唯一,如:九個(gè)數(shù)之和除以9,就是核心數(shù),只要合理即可.2.提出問題:如果把“洛書”中每一行三個(gè)數(shù)(從左到右)看做一個(gè)三位數(shù),則這三個(gè)三位數(shù)之和等于它們的逆轉(zhuǎn)數(shù)(從右到左)之和.問題拓展:根據(jù)三階幻方的定義回答問題.
試題解析:?jiǎn)栴}發(fā)現(xiàn):
1、方法不唯一,如(1)將這九個(gè)數(shù)配成對(duì),剩下的沒有配對(duì)的就是核心數(shù)
(2)九個(gè)數(shù)之和除以9,就是核心數(shù)
(3)九個(gè)數(shù)按照大小排列,最中間的數(shù)是核心數(shù) 1分
2、提出問題:如果把“洛書”中每一行三個(gè)數(shù)(從左到右)看做一個(gè)三位數(shù),則這三個(gè)三位數(shù)之和等于它們的逆轉(zhuǎn)數(shù)(從右到左)之和。 2分
驗(yàn)證:它們之和即492+357+816=1665,它們的逆轉(zhuǎn)數(shù)(從右到左)之和294+753+618=1665。 3分
驗(yàn)證:
或:如果把“洛書”中,最中間一行、最中間一列、每一對(duì)角線上三個(gè)數(shù)看做一個(gè)三位數(shù),則每個(gè)三位數(shù)與它的逆轉(zhuǎn)數(shù)之和都相等。
驗(yàn)證:它們之和即456+654=1110,852+258=1110,357 +753=1110,951 +159=1110。
(只要合理都可以)
問題拓展:
(1)
7 | 2 | 9 |
8 | 6 | 4 |
3 | 10 | 5 |
排列正確 6分
(2)(學(xué)生回答的合理即可) 7分
(3)法1:洛書中的九個(gè)數(shù)基礎(chǔ)上加上(減去)n,形成的新的九個(gè)數(shù)都能夠 構(gòu)成一個(gè)三階幻方,或者洛書中的九個(gè)數(shù)基礎(chǔ)上乘以(除以)n,形成的新的九個(gè)數(shù)都能夠 構(gòu)成一個(gè)三階幻方,或者洛書中的九個(gè)數(shù)基礎(chǔ)上乘以n加上m,形成的新的九個(gè)數(shù)都能夠 構(gòu)成一個(gè)三階幻方.(答案不唯一)
考點(diǎn):1.有理數(shù)的加減;2.探尋規(guī)律.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,點(diǎn)A,B,C,D的坐標(biāo)分別是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,則點(diǎn)E的坐標(biāo)不可能是 ( )
A.(6,0) B.(6,3) C.(6,5) D.(4,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,∠ABC的平分線BC與∠ACE的平分線CD相交于點(diǎn)D,連接AD.下列結(jié)論不正確的是( )
A.∠BAC=70° B.∠DOC=90° C.∠BDC=35° D.∠DAC=55°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省七年級(jí)上期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算中,正確的是( ).
A.3a+2b=5ab B.
C. D.-(a+b)+(c-d)=-a-b-c+d
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
本題滿分8分)
近期國(guó)家頒布禁令,禁止在公共場(chǎng)合吸煙。禁令頒布后,小華就公眾對(duì)在餐廳吸煙的態(tài)度進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,主要有四種態(tài)度:
A.顧客出面制止;
B.勸說到室外吸煙;
C.餐廳工作人員出面制止;
D.無所謂.
他將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的人數(shù)有 人;
(2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖①補(bǔ)充完整;
(3)在統(tǒng)計(jì)圖②中,“無所謂”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度;
(4)若城區(qū)人口有400萬人,估計(jì)贊成“餐廳工作人員出面制止”的有多少萬人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩家汽車銷售公司根據(jù)近幾年的銷售量,分別制作了折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖),試判斷:從2010年到2014年,這兩家公司中銷售量增長(zhǎng)較快的是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系,下面我們就來研究其中的幾種位置關(guān)系中角所存在的幾種數(shù)量關(guān)系.
(1)問題探究1:
如圖①,若AB∥CD,點(diǎn)P在AB、CD外部,則有∠D=∠BOD,又因?yàn)椤螧OD是△POB的外角,故∠BOD=∠BPD +∠B,得∠BPD=∠D -∠B.
將點(diǎn)P移到AB、CD內(nèi)部,如圖②,以上結(jié)論是否成立?若成立,說明理由;若不成立,則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)問題探究2:在圖②中,將直線AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,如圖③,則∠BPD﹑∠B﹑∠PDQ﹑∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論直接寫出圖④中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇常州西藏民族中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知∠a的余角等于300,則∠a的補(bǔ)角= ;
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