如圖,平面直角坐標(biāo)系中A(-1,0),B(3,0),現(xiàn)同時(shí)將A、B分別向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,分別得到A、B的對應(yīng)點(diǎn)C、D,連接AC、BD
(1)直接寫出C、D的坐標(biāo):C
 
  D
 
及四邊形ABCD的面積:
 

(2)在y軸負(fù)半軸上是否存在點(diǎn)M,連接MA、MB使得S△MAB>S四邊形ABCD?若存在,求出M點(diǎn)縱坐標(biāo)的取值范圍;若不存在說明理由
(3)點(diǎn)P為線段BD上一動點(diǎn),連PC、PO,當(dāng)點(diǎn)P在BD上移動(不含端點(diǎn))現(xiàn)給出①
∠DCP+∠BOP
∠CPO
的值不變,②
∠DCP+∠CPO
∠BOP
的值不變,
其中有且只有一個(gè)正確,請你找出這個(gè)結(jié)論并求其值.
考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形性質(zhì),平行線的性質(zhì),三角形的面積,坐標(biāo)與圖形變化-平移
專題:
分析:(1)根據(jù)向右平移橫坐標(biāo)加,向上平移縱坐標(biāo)加寫出點(diǎn)C、D的坐標(biāo)即可,再根據(jù)平行四邊形的面積公式列式計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)三角形的面積求出S△MAB=S四邊形ABCD時(shí)點(diǎn)M到AB的距離,再寫出M的縱坐標(biāo)的取值范圍即可;
(3)過點(diǎn)P作PE∥CD,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠DCP=∠CPE,根據(jù)平行公理可得PE∥AB,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠BOP=∠OPE,然后求出∠DCP+∠BOP=∠CPE+∠OPE=∠CPO,再求出比值即可.
解答:解:(1)C(0,2),D(4,2),
四邊形ABCD的面積=(3+1)×2=8;

(2)設(shè)S△MAB=S四邊形ABCD時(shí)點(diǎn)M到AB的距離為h,
1
2
×(3+1)h=8,
解得h=4,
∵點(diǎn)M在y軸的負(fù)半軸,
∴要使S△MAB>S四邊形ABCD,則M點(diǎn)縱坐標(biāo)的取值范圍y<-4;

(3)過點(diǎn)P作PE∥CD,
則∠DCP=∠CPE,
∵AB∥CD,
∴PE∥AB,
∴∠BOP=∠OPE,
∴∠DCP+∠BOP=∠CPE+∠OPE=∠CPO,
∠DCP+∠BOP
∠CPO
=1,值不變.
點(diǎn)評:本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì),平行線的性質(zhì),三角形的面積,坐標(biāo)與圖形變化-平移,熟記各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠A=150°,AB=20cm,AC=30cm,則△ABC的面積為( 。
A、330cm2
B、450cm2
C、150cm2
D、300cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

坐標(biāo)平面上的點(diǎn)P(20,-10)向上平移20個(gè)單位,再向左平移10個(gè)單位后,點(diǎn)P的坐標(biāo)變?yōu)椋ā 。?/div>
A、(20,10)
B、(-20,10)
C、(10,10)
D、(40,-20)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
x+2y=4m
2x+y=2m+1
,且-1<x-y<0,則m的取值范圍是( 。
A、-1<m<-
1
2
B、0<m<
1
2
C、0<m<1
D、
1
2
<m<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,EF∥AD,∠1=∠2,求證DG∥AB的過程填寫完整.
證明:∵EF∥AD (已知),
∴∠2=
 

又∵∠1=∠2,
 
,
∴AB∥
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

植樹節(jié)前夕,某校所有學(xué)生參加植樹活動,要求每人植2~6棵.活動結(jié)束后,校學(xué)生會就本校學(xué)生的植樹量進(jìn)行了調(diào)查.經(jīng)過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)求該校共有多少名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“3棵”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)在這次調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少?
(5)從該校中任選一名學(xué)生,其植樹量為“6棵”的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:|-4|-(-1)2014×(π-
2
0+
16
-(-
1
2
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖,在菱形ABCD中,CO⊥BD,垂足為點(diǎn)O,E為BC上一點(diǎn),F(xiàn)為AD延長線上一點(diǎn),EF交CD于點(diǎn)G,EG=FG=DG,連接OE、OF.
(1)若DG=5,OC=8,求BD的長;
(2)求證:∠OFG=90°-
1
2
∠BEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,以O(shè)為圓心,OA為半徑畫弧,∠AOB=120°,弓形高ND=4厘米,矩形EFGH的兩頂點(diǎn)E,F(xiàn)在弦AB上,H,G在
AB
上,且EF=4HE,求HE的長.

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同步練習(xí)冊答案