【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,O是坐標原點.點Ax軸的正半軸上,點A的坐標為(100).一條拋物線經(jīng)過O,A,B三點,直線AB的表達式為,且與拋物線的對稱軸交于點Q

1)求拋物線的表達式;

2)如圖2,在A,B兩點之間的拋物線上有一動點P,連結AP,BP,設點P的橫坐標為m,△ABP的面積S,求出面積S取得最大值時點P的坐標;

3)如圖3,將△OAB沿射線BA方向平移得到△DEF,在平移過程中,以A,DQ為頂點的三角形能否成為等腰三角形?如果能,請直接寫出此時點E的坐標(點O除外);如果不能,請說明理由.

【答案】1;(2)當S取得最大值16時,點P的坐標為(6,6);(3)以A,DQ為頂點的三角形能成為等腰三角形,點E坐標為:E121,),E215,),E3),E416,﹣3).

【解析】

1)將點A的坐標(10,0).O0,0)代入拋物線,解出b,c,再代回,即可得拋物線的解析式;

2)先將直線與拋物線解析式聯(lián)立,解出點B坐標,再設出點P和點G坐標,用相關點的橫縱坐標表示線段長河高,從而可得面積的表達式,再從函數(shù)角度即可得解;

3)利用勾股定理分別表示出AD2,AQ2,QD2,再分ADAQ,ADQDAQQD,分別來求解,從而得點D坐標,再將其橫坐標加10,縱坐標不變即可得點E的坐標.

解:(1)∵拋物線經(jīng)過OA,B三點,點A的坐標為(10,0).O00),

∴拋物線的表達式為:y=﹣x2+x

2)由得﹣x2+x,

x2x10,

∴點B2,4).

如圖2,作PCx軸于C點,交AB于點G,

∵動點P在拋物線上,直線AB的表達式為,

∴設Pm,﹣m2+m),Gm,),

PG=﹣m2+3m5,

SPGxAxG+PGxGxB)=(﹣m2+3m5)(102)=﹣m2+12m20=﹣(m62+16

∴當m6時,S最大16

P6,6

答:當S取得最大值時點P的坐標為(66).

3)∵拋物線的對稱軸為x5,點Q在直線上,

Q點坐標為(5,),D點在過O點且平行于AB的直線y上,設Da),

AD2=(10a2+a2,AQ225+QD2=(a52+

ADAQ時,(10a2+a2,解得a111,a25,

D111),D25,﹣);

E121),E215,-);

ADQD時,(10a2+a2=(a52+,解得a

D3,),E3,);

AQQD時,=(a52+,解得a6,

D46,﹣3),E416,﹣3

綜上所述,以A,DQ為頂點的三角形能成為等腰三角形,點E坐標為:E121),E215,),E3,),E416,﹣3).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我市最近開通了“1號水路觀光游覽專線,某中學數(shù)學活動小組帶上高度為1.6m的測角儀,對其標志性建筑AO進行測量高度的綜合實踐活動,如圖,在BC處測得直立于地面的AO頂點A的仰角為30°,然后前進20mDE處,測得頂點A的仰角為75°

1)求AE的長(結果保留根號);

2)求高度AO(精確到個位,參考數(shù)據(jù):

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,D⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD

1)求證:CD2=CACB;

2)求證:CD⊙O的切線;

3)過點B⊙O的切線交CD的延長線于點E,若BC=12,tan∠CDA=,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在推進嘉興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類的行動中,某社區(qū)為了了解居民掌握垃圾分類知識的 情況進行調查.其中AB 兩小區(qū)分別有 500 名居民參加了測試,社區(qū)從中各隨機 抽取50 名居民成績進行整理得到部分信息:

(信息一)A 小區(qū) 50 名居民成績的頻數(shù)直方圖如下(每一組含前一個邊界值,不含后一個邊界值)

(信息二)上圖中,從左往右第四組的成績?nèi)缦?/span>

(信息三)A、B 兩小區(qū)各 50 名居民成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(80 分及以上為優(yōu)秀)、方差等數(shù)據(jù)如下(部分空缺)

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)A 小區(qū) 50 名居民成績的中位數(shù).

(2)請估計A 小區(qū) 500 名居民成績能超過平均數(shù)的人數(shù).

(3)請盡量從多個角度,選擇合適的統(tǒng)計量分析 AB 兩小區(qū)參加測試的居民掌握垃圾分類知識的情況.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某景區(qū)的兩個景點A、B處于同一水平地面上、一架無人機在空中沿MN方向水平飛行進行航拍作業(yè),MNAB在同一鉛直平面內(nèi),當無人機飛行至C處時、測得景點A的俯角為45°,景點B的俯角為30°,此時C到地面的距離CD100米,則兩景點A、B間的距離為__米(結果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB:BC=3:5,點E是對角線BD上一動點(不與點B,D重合),將矩形沿過點E的直線MN折疊,使得點A,B的對應點G,F分別在直線AD與BC上,當△DEF為直角三角形時,CN:BN的值為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象經(jīng)過坐標原點O和點A(70),直線ABy軸于點B(0,﹣7),動點C(x,y)在直線AB上,且1x7,過點Cx軸的垂線交拋物線于點D,則CD的最值情況是( )

A.有最小值9B.有最大值9C.有最小值8D.有最大值8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸,軸分別交于兩點,邊長為2的正方形的邊分別在軸,軸上,點在第一象限,正方形繞點逆時針旋轉,的對應邊恰好落在直線上,則的值為(

A. B. C. 5D. 6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,以Cx0,y0)為圓心半徑為r的圓的標準方程是(xx02+yy02r2.例如,在平面直角坐標系中,⊙C的圓心C23),點M3,5)是圓上一點,如圖,過點C、點M分別作x軸、y軸的平行線,交于點H,在RtMCH中,由勾股定理可得:r2MC2CH2+MH21+45,則圓C的標準方程是(x22+y325.那么以點(﹣3,4)為圓心,過點(﹣2,﹣1)的圓的標準方程是_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案