【題目】計(jì)算:(6x2y2xy2)÷2xy_____

【答案】3x-y

【解析】

根據(jù)整式的除法即可求解.

6x2y2xy2)÷2xy3x-y

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為人們常用的一種購(gòu)物方式,售后評(píng)價(jià)特別引人關(guān)注,消費(fèi)者在網(wǎng)店購(gòu)買某種商品后,對(duì)其有好評(píng)、中評(píng)差評(píng)三種評(píng)價(jià),假設(shè)這三種評(píng)價(jià)是等可能的.

1)小明對(duì)一家網(wǎng)店銷售某種商品顯示的評(píng)價(jià)信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并列出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

利用圖中所提供的信息解決以下問(wèn)題:

小明一共統(tǒng)計(jì)了 個(gè)評(píng)價(jià);

請(qǐng)將圖1補(bǔ)充完整;

2差評(píng)所占的百分比是

2)若甲、乙兩名消費(fèi)者在該網(wǎng)店購(gòu)買了同一商品,請(qǐng)你用列表格或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法幫助店主求一下兩人中至少有一個(gè)給好評(píng)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地.設(shè)先發(fā)車輛行駛的時(shí)間為x h,兩車之間的距離為y km.當(dāng)兩車均到達(dá)各自終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)停止.如圖是y與x之間函數(shù)關(guān)系的部分圖象.

(1)由圖象知,慢車的速度為km/h,快車的速度為km/h;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全函數(shù)圖象;
(3)求當(dāng)x為多少時(shí),兩車之間的距離為300km.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為 720°,則這個(gè)多邊形是(

A. 三角形 B. 四邊形 C. 五邊形 D. 六邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解下列方程:8x33x+2)=6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為Ax1,y1),Bx2y2),由勾股定理得AB2=|x2x1|2+|y2y1|2,所以AB兩點(diǎn)間的距離為:AB=我們知道,圓可以看成到圓心距離等于半徑的點(diǎn)的集合,如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,Ax,y)為圓上任意一點(diǎn),則A到原點(diǎn)的距離的平方為OA2=|x﹣0|2+|y﹣0|2,當(dāng)⊙O的半徑為r時(shí),⊙O的方程可寫為:x2+y2=r2

問(wèn)題拓展:如果圓心坐標(biāo)為Pa,b),半徑為r,那么⊙P的方程可以寫為   

綜合應(yīng)用:

如圖3,⊙Px軸相切于原點(diǎn)O,P點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6),A是⊙P上一點(diǎn),連接OA,使∠POA=30°,作PDOA,垂足為D,延長(zhǎng)PDx軸于點(diǎn)B,連接AB

①證明:AB是⊙P的切線;

②是否存在到四點(diǎn)O,P,A,B距離都相等的點(diǎn)Q?若存在,求Q點(diǎn)坐標(biāo),并寫出以Q為圓心,以OQ為半徑的⊙Q的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列計(jì)算中,正確的是( 。

A. a2a4=a8 B. (a32=a5 C. (3ax)2=9a2x2 D. a2+a2=a4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)樣本有50個(gè)數(shù)據(jù),分成三個(gè)組.已知第一、二組數(shù)據(jù)頻率和為a,第二、三組數(shù)據(jù)頻率和為b,則第二組的頻率為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某縣2016年初中畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)等級(jí)的分布情況,隨機(jī)抽取了該縣若干名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并根據(jù)抽取的成績(jī)繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

成績(jī)等級(jí)

A

B

C

D

人數(shù)

60

x

y

10

百分比

30%

50%

15%

m

請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽查的學(xué)生有  名;

(2)表中x,y和m所表示的數(shù)分別為:x=  ,y=  m=  ;

(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)2016年該縣5400名初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)?yōu)镈類的學(xué)生人數(shù).

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