把一根長(zhǎng)9米的鋼管截成2米長(zhǎng)和1米長(zhǎng)兩種規(guī)格的鋼管,怎樣截不造成浪費(fèi)?你有幾種不同的截法?
考點(diǎn):二元一次方程的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:截下來的符合條件的鋼管長(zhǎng)度之和剛好等于總長(zhǎng)9米時(shí),不造成浪費(fèi),設(shè)截成2米長(zhǎng)的鋼管x根,1米長(zhǎng)的y根,由題意得到關(guān)于x與y的方程,求出方程的正整數(shù)解即可得到結(jié)果.
解答:解:截下來的符合條件的鋼管長(zhǎng)度之和剛好等于總長(zhǎng)9米時(shí),不造成浪費(fèi),
設(shè)截成2米長(zhǎng)的鋼管x根,1米長(zhǎng)的y根,
由題意得,2x+y=9,
  因?yàn)閤,y都是正整數(shù),所以符合條件的解為:
x=1
y=7
,
x=2
y=5
,
x=3
y=3
,
x=4
y=1

則有四種不同的截法.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二元一次方程的應(yīng)用,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(
1
2
-1+(-1)3+(2014)0
(2)(x+3)(x+4)-x(x-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=10cm,點(diǎn)P從A出發(fā)沿射線AB以1cm/s的速度作直線運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從C出發(fā)沿邊BC的延長(zhǎng)線以2cm/s的速度作直線運(yùn)動(dòng).如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),經(jīng)過幾秒,△PCQ的面積為24cm2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,已知AB=24,AC=13,∠ABC=30°.
(1)根據(jù)條件畫出這個(gè)三角形的草圖;
(2)根據(jù)相應(yīng)的圖形,求BC的長(zhǎng).(友情提示:題中體現(xiàn)了分類討論的思想)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)將圖中數(shù)軸上標(biāo)有字母的各點(diǎn)與下列實(shí)數(shù)對(duì)應(yīng)起來,再把下列各數(shù)用“>”連接起來.
3
,-1.5,-
5
,-π,0.4,
10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,兩個(gè)半圓的半徑分別為a,b(a>b)
①用a,b表示陰影部分面積;
②計(jì)算當(dāng)a=35.6cm,b=14.4cm時(shí),陰影部分的面積.(π取3.14)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:23•43•(
1
8
3;
(2)(xy24÷(x2y)2÷x4;
(3)解方程
2x+y=5
x+3y=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:a+
1
a
=1+
10
,求a2+
1
a2
的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案