【題目】已知二次函數(shù) (a≠0)的圖象如圖所示,
有下列結(jié)論:
①a、b同號(hào);
②當(dāng)x=1和x=3時(shí),函數(shù)值相等;
③4a+b=0;
④當(dāng)-1<x<5時(shí),y<0.
其中正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
【答案】C
【解析】①由圖象可知:a>0,b<0,c<0,①錯(cuò)誤;②直線x=1和x=3關(guān)于對(duì)稱軸x=2對(duì)稱,所以當(dāng)x=1和x=3時(shí),函數(shù)值相等,②正確;③根據(jù)圖象可知: ,即可得4a+b=0,③正確;④根據(jù)圖象可知:拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),對(duì)稱軸為x=2,根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性可得拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(5,0),當(dāng)-1<x<5時(shí),拋物線位于x軸的下方,即y<0,④正確.所以正確的有3個(gè),故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知多項(xiàng)式(2x2+ax-y+6)-(2bx22x 5y1).
(1)若多項(xiàng)式的值與字母x的取值無關(guān),求a、b的值.
(2)在(1)的條件下,先化簡多項(xiàng)式3(a-ab+b)-(a+ ab+ b),再求它的值.
(3)在(1)的條件下,求(b+a2)+(2b+a2)+(3b+a2)+…+(9b+a2)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)E從A出發(fā),沿方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)E做,交CD于F點(diǎn),設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)路程為x, ,如圖2所表示的是y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象,當(dāng)點(diǎn)E在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),FC的最大長度是,則矩形ABCD的面積是( )
A. B. C. 6 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)組織學(xué)生為“希望工程”捐款,甲班有x名同學(xué),每人捐款3元;乙班人數(shù)比甲班的一半多20人,每人捐款2元,丙班人數(shù)比乙班的2倍少35人,每人捐款2元.
(1)甲、乙、丙三個(gè)班共有多少人?(用含x的代數(shù)式表示);
(2)若甲班有62人,則甲、乙、丙三個(gè)班共捐款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)C,點(diǎn)D是線段AB上任意兩點(diǎn).
(1)如圖1,若點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn),AD=18,AC=6,求線段BD的長;
(2)如圖2,若點(diǎn)C把線段AB分為2:3的兩段(AC<BC),點(diǎn)D分線段AB為1:5兩段(AD<BD),DC=7,求線段AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是該直線上一點(diǎn),滿足.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)是直線上另外一點(diǎn),滿足,且四邊形是平行四邊形,試畫出符合要求的大致圖形,并求出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將正方形 ABCD (如圖 1)作如下劃分:
第1次劃分:分別連接正方形ABCD對(duì)邊的中點(diǎn)(如圖2),得線段HF和EG,它們交于點(diǎn)M,此時(shí)圖2中共有5個(gè)正方形;
第2次劃分:將圖2 左上角正方形AEMH再作劃分,得圖3,則圖3 中共有9個(gè)正方形;
(1)若每次都把左上角的正方形依次劃分下去,則第100次劃分后,圖中共有 個(gè)正方形;
(2)繼續(xù)劃分下去,第幾次劃分后能有805個(gè)正方形?寫出計(jì)算過程.
(3)按這種方法能否將正方形ABCD劃分成有2015個(gè)正方形的圖形?如果能,請(qǐng)算出是第幾次劃分,如果不能,需說明理由.
(4)如果設(shè)原正方形的邊長為1,通過不斷地分割該面積為1的正方形,并把數(shù)量關(guān)系和幾何圖形巧妙地結(jié)合起來,可以很容易得到一些計(jì)算結(jié)果,試著探究求出下面表達(dá)式的結(jié)果吧.
計(jì)算 .( 直接寫出答案即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)沿東西方向的公路送旅客,如果約定向東為正,向西為負(fù),當(dāng)天的歷史記錄如下(單位:千米)
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(1)出租車司機(jī)最后到達(dá)的地方在出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向?距出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)出租車司機(jī)最遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)有多遠(yuǎn)?
(3)若汽車每千米耗油量為升,則這天共耗油多少升?
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