求不等式組：
2x+3＜x+4
x-3
2
≤
2x
3
-1
的整數(shù)解．
考點(diǎn)：一元一次不等式組的整數(shù)解
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：分別求出不等式組中兩不等式的解集，找出解集的公共部分即可．
解答：解：
2x+3＜x+4①
x-3
2
≤
2x
3
-1②
，
由①得：x＜1；由②得：x≥-3，
∴不等式組的解集為-3≤x＜1，
則不等式組的整數(shù)解為-3，-2，-1，0．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABE≌△ACD，AB=AC，BE=CD，∠B=60°，∠AEC=120°，則∠DAC的度數(shù)等于（　�。�
A、120°B、70°
C、60°D、50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式4（x+2）＜5（x-1），并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某高校藝術(shù)團(tuán)接受了市里大型團(tuán)體操表演任務(wù)，為此需耍采購(gòu)一批演出服裝．A、B兩家制衣公司都愿成為這批服裝的供應(yīng)商．經(jīng)了解：兩家公司生產(chǎn)的這款演出服裝的質(zhì)量和單價(jià)都相同，即男裝每套120元，女裝每套100元．經(jīng)洽談協(xié)商：A公司給出的優(yōu)惠條件是，全部服裝按單價(jià)打七折，但藝術(shù)團(tuán)需承擔(dān)2200元的運(yùn)費(fèi)；B公司的優(yōu)惠條件是男、女裝均按每套100元再打八折，公司承擔(dān)運(yùn)費(fèi)．另外根據(jù)大會(huì)組委會(huì)耍求，參加演出的女生人數(shù)應(yīng)是男生人數(shù)的2倍少100人．如果設(shè)參加演出的男生有x人．
（1）請(qǐng)分別求出學(xué)校購(gòu)買(mǎi)A，B兩公司服裝所付的總費(fèi)用y1（元）和Y2（元）與參加演出的男生人數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式：
（2）當(dāng)參加演出的男生有80人時(shí)，購(gòu)買(mǎi)哪個(gè)公司的服裝合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知CD∥AF，∠CDE=∠BAF，AB⊥BC，∠C=124°，∠E=80°，求∠F的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三個(gè)同學(xué)對(duì)問(wèn)題“若方程組
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
的解是
x=12
y=5.6
，求方程組
3a1x+2b1y=5c1
3a2x+2b2y=5c2
的解．”提出各自的想法．甲說(shuō)：“這個(gè)題目好象條件不夠，不能求解”；乙說(shuō)：“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說(shuō)：“能不能把第二個(gè)方程組的兩個(gè)方程的兩邊都除以5，通過(guò)換元替代的方法來(lái)解決”．參考他們的討論，請(qǐng)你求出這個(gè)題目的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）解方程：x2-4x+1=0．
（2）解方程：（2x-1）2=x（3x+2）-7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式組
2x+4≤5(x+2)
x-1＜
2
3
x.
，并求它的非負(fù)整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：若∠AOB與∠BOC是一對(duì)鄰補(bǔ)角，OD平分∠AOB，OE在∠BOC內(nèi)部，并且∠BOE=
1
2
∠COE，∠DOE=72°．則∠COE的度數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案