【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)A(2,0),B(6,2),C(6,6),
反比例函數(shù)y1=(x>0)的圖象過(guò)點(diǎn)D,點(diǎn)P是一次函數(shù)y2=kx+3﹣3k(k≠0)的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個(gè)公共點(diǎn).
(1)若一次函數(shù)y2=kx+3﹣3k的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,則E點(diǎn)坐標(biāo)為______;
(2)對(duì)于一次函數(shù)y2=kx+3﹣3k(k≠0),當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí),點(diǎn)P橫坐標(biāo)a的取值范圍是______.
【答案】(3,3)<a<3
【解析】
(1)由點(diǎn)A(2,0),B(6,2),C(6,6),可得D(2,4),可求反比例函數(shù)解析式,由一次函數(shù)y2=kx+3﹣3k的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,則與k無(wú)關(guān),即k的系數(shù)為0即kx﹣3k=0,可求k,即可求E點(diǎn)坐標(biāo);
(2)由一次函數(shù)y2=kx+3﹣3k的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)E(3,3),且y隨x的增大而增大,可得過(guò)E點(diǎn)垂直x軸和垂直y軸的兩直線之間為一次函數(shù)圖象,即可求交點(diǎn)P橫坐標(biāo)a的取值范圍.
(1)∵一次函數(shù)y2=kx+3﹣3k的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,
∴kx﹣3k=0即x=3,
∴點(diǎn)E(3,3);
(2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)A(2,0),B(6,2),C(6,6),
∴D(2,4),
∵反比例函數(shù)y1=(x>0)的圖象過(guò)點(diǎn)D,
∴m=2×4=8,
∴反比例函數(shù)解析式:y=,
∵一次函數(shù)y2=kx+3﹣3k的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)E(3,3),且y隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x=3時(shí),y=,
當(dāng)y=3時(shí),x=,
∴點(diǎn)P橫坐標(biāo)a的取值范圍是<a<3,
故答案為:(1)(3,3);(2)<a<3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司購(gòu)進(jìn)一種商品的成本為30元/kg,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種商品在未來(lái)90天的銷售單價(jià)p(元/kg)與時(shí)間t(天)之間的相關(guān)信息如圖,銷售量y(kg)與時(shí)間t(天)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,且對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表,設(shè)第t天銷售利潤(rùn)為w(元)
時(shí)間t(天) | 10 | 30 |
每天的銷售量 y(kg) | 180 | 140 |
(1)分別求出售單價(jià)p(元/kg)、銷售量y(kg)與時(shí)間t(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問(wèn):銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天的銷售利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,∠ABC的平分線與AC相交于點(diǎn)D,與⊙O過(guò)點(diǎn)A的切線相交于點(diǎn)E.
(1)∠ACB= °,理由是: ;
(2)猜想△EAD的形狀,并證明你的猜想;
(3)若AB=8,AD=6,求BD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且AE=CF.
(1)求證:Rt△ABE≌Rt△CBF
(2)若∠AEC=105°,求∠BCF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),作CD⊥AB,垂足為D,E為弧BC的中點(diǎn),連接AE、BE,AE交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:∠AEC=90°﹣2∠BAE;
(2)過(guò)點(diǎn)E作⊙O的切線,交DC的延長(zhǎng)線于G,求證:EG=FG;
(3)在(2)的條件下,若BE=4,CF=6,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,∠BAC=80°,則∠BOC的度數(shù)是( )
A.130°B.120°C.100°D.90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在大課間活動(dòng)中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學(xué)“我最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)該班共有_____名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_____;
(4)學(xué)校將舉辦體育節(jié),該班將推選5位同學(xué)參加乒乓球活動(dòng),有3位男同學(xué)(A,B,C)和2位女同學(xué)(D,E),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹(shù)狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC和△BDE是等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°,點(diǎn)D在AC上.
(1)求證:△ABD≌△CBE;
(2)若DB=1,求AD2+CD2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.分別以AB、AC、BC為邊在AB的同側(cè)作正方形ABEF、ACPQ、BCMN,四塊陰影部分的面積分別為S1、S2、S3、S4.則S1﹣S2+S3+S4等于_____.
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