平面內(nèi)的點(diǎn)P到⊙O上點(diǎn)的最近距離是3,最遠(yuǎn)距離是7,則⊙O的面積為_(kāi)_________.


4π或25π 解析:當(dāng)點(diǎn)P在⊙O的外部時(shí),⊙O的半徑r×(7-3)=2,∴SO=πr2=4π.當(dāng)點(diǎn)P在⊙O的內(nèi)部時(shí),⊙O的半徑r×(7+3)=5,∴SO=πr2=25π.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖28­2,AC是電桿AB的一根拉線,測(cè)得BC=6米,∠ACB=52°,則拉線AC的長(zhǎng)為(  )

A.米  B.米  C.6cos52°米  D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


圖29­2­21是一個(gè)由若干個(gè)棱長(zhǎng)相等的正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)成這個(gè)幾何體的正方體個(gè)數(shù);

(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸,計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖24­2­5,城市A的正北方向50千米的B處,有一無(wú)線電信號(hào)發(fā)射塔.已知,該發(fā)射塔發(fā)射的無(wú)線電信號(hào)的有效半徑為100千米,AC是一條直達(dá)C城的公路,從A城發(fā)往C城的班車(chē)速度為60千米/時(shí).

(1)當(dāng)班車(chē)從A城出發(fā)開(kāi)往C城時(shí),某人立即打開(kāi)無(wú)線電收音機(jī),班車(chē)行駛了0.5小時(shí)的時(shí)候,接收信號(hào)最強(qiáng).此時(shí),班車(chē)到發(fā)射塔的距離是多少千米(離發(fā)射塔越近,信號(hào)越強(qiáng))?

(2)班車(chē)從A城到C城共行駛2小時(shí),請(qǐng)你判斷到C城后還能接收到信號(hào)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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如圖24­1­8,將半徑為2 cm的圓形紙片折疊后,圓弧恰好經(jīng)過(guò)圓心O,則折痕AB的長(zhǎng)為(  )

A.2 cm  B. cm      C.2  cm  D.2  cm

             

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如圖24­4­19,小紅同學(xué)要用紙板制作一個(gè)高4 cm,底面周長(zhǎng)是6π cm的圓錐形漏斗模型.若不計(jì)接縫和損耗,則她所需紙板的面積是(  )

A.12π cm2  B.15π cm2

C.18π cm2  D.24π cm2

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如圖24­4­24,已知點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,-2),點(diǎn)Ax軸的正半軸上,將Rt△AOBy軸旋轉(zhuǎn)一周,得到一個(gè)圓錐,當(dāng)圓錐的側(cè)面積等于π時(shí),求AB所在直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖24­4­10,以O為圓心的同心圓,大圓的半徑OCOD分別交小圓于A,B. 長(zhǎng)為8π,長(zhǎng)為12π,AC=12.則小圓半徑為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖23­3­8,桌面上有兩個(gè)完全相同的直角三角形,在它們所能拼成的部分圖形中,運(yùn)用旋轉(zhuǎn)、平移可以拼成的圖形是(  )

圖23­3­8

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同步練習(xí)冊(cè)答案