如果9x2-（3-m）x+
1
4
是一個完全平方式，則m的值是
 
．
考點：完全平方式
專題：
分析：根據(jù)完全平方公式是和的平方加減積的2倍，可得m的值．
解答：解：∵9x2-（3-m）x+
1
4
是一個完全平方式，
∴-（3-m）=±2×3×
1
2
，
解得 m1=0，m2=6，
故答案是：0或6．
點評：本題考查了完全平方公式，完全平方公式是和的平方加減積的2倍，注意符合條件的m值有兩個．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的周長是1，連接△ABC三邊中點構(gòu)成第二個三角形，再連接第二個三角形三邊中點構(gòu)成第三個三角形，以此類推，第2015個三角形周長是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把拋物線y=ax2+bx+c先向右平移2個單位，再向下平移5個單位得到拋物線y=x2-2x-2，那么這條拋物線的解析式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
①2+(-6)+0+1
1
4
+(-3.5)
②-5÷
5
9
×(-
9
5
)
③-4-[-5+(0.2×
1
3
-1)÷(-1
2
5
)]
④(-5)×(-3
1
6
)-(-6)×3
1
6
+11×(-3
1
6
)
⑤-32×(-
1
3
)2-(-2)3÷(-
1
2
)2
⑥-22×0.125-[4÷(-
2
3
)2-
1
2
]+(-1)2006．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下列各題：
（1）[3
1
3
÷（-
2
3
）×
1
5
]4-2（-3）3-（-5）2；  
（2）4（x2-2xy）-3（xy-y2）+5（2x2-3y2）；
（3）已知|2a+1|+4|b-4|+（c+1）2=0，求9a2b2-{ac2-[6a2b2+（4a2c-3ac2）]-6a2c}的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（x-2）0有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A、x≠0B、x≠1
C、x≠2D、x≠-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a與-2
1
2
的積，應(yīng)表示為（　�。�
A、a×（-2
1
2
）
B、-2
1
2
×a
C、-2
1
2
a
D、-
5
2
a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16
的平方根是
 
；
 
的立方根是-
1
2
；立方根等于本身的數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列不是有相反意義的量是（　�。�
A、上升5米與下降3米
B、零下5℃與零下1℃
C、高出海拔100米與低于海拔10米
D、虧損100元與收入100元

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