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已知y與x-3成正比例，當x=4時，y=3．
（1）寫出y與x之間的函數關系式；
（2）當x=2.5時，求y的值．
考點：待定系數法求一次函數解析式
專題：計算題
分析：（1）根據y與x-3成正比例，設出關系式，將x=4，y=3代入即可確定函數解析式；
（2）將x=2.5代入函數解析式即可求出y的值．
解答：解：（1）設y=k（x-3），
將x=4，y=3代入得：k=3，
則y與x函數解析式為y=3（x-3）=3x-9；
（2）將x=2.5代入y=3x-9得：y=7.5-9=-1.5．
點評：此題考查了待定系數法求一次函數解析式，熟練掌握待定系數法是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

計算
（1）
18
-
8
+
48
；            
（2）
2
×
32
+（
2
-1）2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在?ABCD中，AE、CF分別垂直BD，垂足為E、F，G、H是AD、BC的中點，猜想EF、GH的關系，并證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：

陜西省教育督導團近期在深入某校進行“雙高雙普”工作過程督查時，為了了解該校學生對“雙普雙高”內容的了解程度（注：“A-了解很多”，“B-了解較多”“C-了解較少”，“D-不了解”）對該校學生進行了抽樣調查，學校將這次調查的結果繪制了以下兩幅統(tǒng)計圖．

（1）本次抽樣調查抽取了多少學生？
（2）補全兩幅統(tǒng)計圖；
（3）若該校共有1000名學生，請你估計該校有多少名學生對“雙高雙普內容”了解較多？

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科目：初中數學 來源： 題型：

解下列不等式，并把它們的解集在數軸上表示出來．
（1）5x-3＜1-3x
（2）
3x＞2x+4
5x-1＜9
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠B＞∠C，AD⊥BC，垂足為D，AE平分∠BAC．
（1）已知∠B=60°，∠C=30°，求∠DAE的度數；
（2）已知∠B=3∠C，求證：∠DAE=∠C．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某商場計劃從廠家購進甲、乙兩種不同型號的電視機，已知進價分別為：甲種每臺1500元，乙種每臺2100元．
（1）若商場同時購進這兩種不同型號的電視機50臺，金額不超過76000元，商場有幾種進貨方案，并寫出具體的進貨方案．
（2）在（1）的條件下，若商場銷售一臺甲、乙型號的電視機的銷售價分別為1650元、2300元，以上進貨方案中，哪種進貨方案獲利最多？最多為多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

若x5•（xm）3=x11，則m=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若x為
5
的小數部分，則x2+4x-1的值為
 
．

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