【題目】如圖,b為常數(shù))的圖象與x軸,y軸分別交于點(diǎn)AB與反比例函數(shù)x0)的圖象交于點(diǎn)C.若ACBC4,則k的值為_____

【答案】2

【解析】

CDx軸于D,先求出yx+bb為常數(shù))的圖象與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,B兩點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)勾股定理得出AB,再根據(jù)Cx,x+b),ADC也是等腰直角三角形,求出AC, 再根據(jù)ACBC4,得出xx+b)的值即可.

解:作CDx軸于D,則OBCDADC=90,
y=x+bb為常數(shù))的圖象與x軸,y軸分別交于點(diǎn)AB,
A-b0),B0,b),
OA=OB=b,∴AB=b;
∵△AOB是等腰直角三角形,OBCD,
∴△ADC也是等腰直角三角形,
AD=CD,∴Cx,x+b),
k=xx+b),且AC=(x+b)

ACBC4,∴(x+b)b=4

xx+b=2 k=2

故答案為2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑為1軸正半軸和軸正半軸分別交于兩點(diǎn),直線軸和軸分別交于兩點(diǎn).

l)當(dāng)直線相切時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo)和點(diǎn)的坐標(biāo);

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),直線交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的上方),過點(diǎn)軸,與交于另一點(diǎn),連結(jié)軸于點(diǎn)

如圖3,若點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),求的長并寫出解答過程;

如圖2,若點(diǎn)與點(diǎn)不重合時(shí),的長是否發(fā)生變化,若不發(fā)生變化,請(qǐng)求出的長并寫出解答過程;若發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由.

3)如圖4,在(2)的基礎(chǔ)上,連結(jié),將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),若點(diǎn)的延長線時(shí),請(qǐng)用等式直接表示線段,之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是一塊含30°(即∠CAB30°)角的三角板和一個(gè)量角器拼在一起,三角板斜邊AB與量角器所在圓的直徑MN恰好重合,其量角器最外緣的讀數(shù)是從N點(diǎn)開始(即N點(diǎn)的讀數(shù)為0°),現(xiàn)有射線CP繞點(diǎn)CCA的位置開始按順時(shí)針方向以每秒2度的速度旋轉(zhuǎn)到CB位置,在旋轉(zhuǎn)過程中,射線CP與量角器的半圓弧交于E

1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)7.5秒時(shí),連接BE,試說明:BECE

2)填空:①當(dāng)射線CP經(jīng)過ABC的外心時(shí),點(diǎn)E處的讀數(shù)是   

②當(dāng)射線CP經(jīng)過ABC的內(nèi)心時(shí),點(diǎn)E處的讀數(shù)是   ;

③設(shè)旋轉(zhuǎn)x秒后,E點(diǎn)出的讀數(shù)為y度,則yx的函數(shù)式是y   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

背景閱讀:旋轉(zhuǎn)就是將圖形上的每一點(diǎn)在平面內(nèi)繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動(dòng),其中是過程,轉(zhuǎn)是結(jié)果.旋轉(zhuǎn)作為圖形變換的一種,具備圖形旋轉(zhuǎn)前后對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等:對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角:旋轉(zhuǎn)前、后的圖形是全等圖形等性質(zhì).所以充分運(yùn)用這些性質(zhì)是在解決有關(guān)旋轉(zhuǎn)問題的關(guān)。

實(shí)踐操作:如圖1,在RtABC中,∠B90°,BC2AB12,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),連接DE,將△EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α

問題解決:(1)①當(dāng)α時(shí),   ;②當(dāng)α180°時(shí),   

2)試判斷:當(dāng)0°≤a360°時(shí),的大小有無變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明.

問題再探:(3)當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至AD,E三點(diǎn)共線時(shí),求得線段BD的長為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某核桃種植基地計(jì)劃種植、兩種優(yōu)質(zhì)核桃共30畝,已知這兩種核桃的年產(chǎn)量分別為800千克/畝、1000千克/畝,收購價(jià)格分別是42/千克、4/千克.設(shè)該基地種植了種核桃畝.

(Ⅰ)若該基地收獲兩種核桃的年總產(chǎn)量為25 800千克,則、兩種核桃各種植了多少畝?

(Ⅱ)全部收購后,總收入為元,求出之間的函數(shù)關(guān)系式.若要求種植種核桃的面積不少于種核桃的一半,那么種植種核桃多少畝時(shí),該種植基地的總收入最多?最多是多少元?

解:(Ⅰ)先用含的代數(shù)式填空,再完成解答.

由種植了種核桃畝,可知種核桃種植的畝數(shù)為________,則種核桃的年總產(chǎn)量為________千克,種核桃的年總產(chǎn)量為________千克.

根據(jù)題意列出方程________________________

解得:

(Ⅱ)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地.設(shè)先發(fā)車輛行駛的時(shí)間為xh,兩車之間的距離為ykm,圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解決以下問題:

(1)慢車的速度為_____km/h,快車的速度為_____km/h;

(2)解釋圖中點(diǎn)C的實(shí)際意義并求出點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)求當(dāng)x為多少時(shí),兩車之間的距離為500km.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(發(fā)現(xiàn))

如圖∠ACB=ADB=90°,那么點(diǎn)D在經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的圓上(如圖①).

如圖②,如果∠ACB=ADB=a(a≠90°)(點(diǎn)C,DAB的同側(cè)),那么點(diǎn)D還在經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的圓上嗎?請(qǐng)證明點(diǎn)D也不在⊙O內(nèi).

(應(yīng)用)

利用(發(fā)現(xiàn))和(思考)中的結(jié)論解決問題:

(1)如圖④,已知∠BCD=BAD,CAD=40°,求∠CBD的度數(shù).

(2)如圖⑤,若四邊形ABCD中,∠CAD=90°,作∠CDF=90°,交CA延長線于F,點(diǎn)EAB上,∠AED=ADF,CD=3,EC=2,求ED的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC90°,C0,﹣4),AC3AD,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y圖象上,且y軸平分∠ACB,則k_

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),連接AE并延長,交DC的延長線于點(diǎn)F,連接AC,BF.

(1)求證:△ABE≌△FCE;

(2)當(dāng)四邊形ABFC是矩形時(shí),當(dāng)∠AEC=80°,求∠D的度數(shù).

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