按如下程序運算:

規(guī)定:程序運行到“結果是否大于p”為一次運算,且運算4次才停止,可輸入的正整數(shù)x剛好共6個,求正整數(shù)p的取值范圍.
考點:一元一次不等式的整數(shù)解
專題:
分析:根據(jù)程序可以列出不等式組,即可確定x的整數(shù)值,從而求解.
解答:解:根據(jù)題意得:第一次:2x+1,
第二次:2(2x+1)+1=4x+3,
第三次:2(4x+3)+1=8x+7,
第四次:2(8x+7)+1=16x+15,
由題意,得
8x+7≤p
16x+15>p
,
解得
p-15
16
<x≤
p-7
8
,
∵p為正整數(shù),且剛好共6個,
p-7
8
-
p-15
16
≥6
p-7
8
-
p-15
16
<7
,
解得95≤p<111.
點評:本題考查了一元一次不等式及一元一次不等式組的知識,理解圖表所表示的運算法則是解答本題的關鍵,另外要正確表示出每次的輸出數(shù)據(jù).
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若⊙O的直徑是4,圓心O到直線l的距離為3,則直線l與⊙O的位置關系是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知菱形的一內(nèi)角為60°,一邊長為2,則此菱形的面積為( 。
A、
3
B、
3
2
C、2
3
D、4
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若⊙P的半徑長為11,圓心P的坐標為(6,8),則平面直角坐標系的原點O與⊙P位置關系是( 。
A、在圓內(nèi)B、在圓外
C、在圓上D、無法確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

4
,π,-
5
,0,0.
2
3
,3.14,0.2121121112…這7個數(shù)中,無理數(shù)個數(shù)為(  )
A、5B、4C、3D、2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過A(2,0)、B(3,-3)兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖(1),點Q(m,n)(0≤m≤2)是拋物線y=ax2+bx上一點,當△OBQ的面積為3時,求Q點的坐標;
(3)如圖(2),若點N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,則在(2)的條件下,坐標平面內(nèi)是否存在點P,使得△POQ∽△NOB?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(1+2
5
)2-(4+
5
)(4-
5
)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,E是弧BC的中點,OE交弦BC于點D.已知BC=8cm,DE=2cm,則AB的長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

對下面每個三角形,過頂點A畫出中線,角平分線和高.

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