先化簡(jiǎn),再求值:(
2x2+2x
x2-1
-
x
x-1
)÷
x
x+1
,其中x=(
1
2
-1-(π-1)0+
2
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的分式的減法,把分式除法轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算進(jìn)行化簡(jiǎn).最后代入求值.
解答:解:原式=[
2x(x+1)
(x+1)(x-1)
-
x
x-1
x
x+1
,
=
2x-x
x-1
×
x+1
x

=
x+1
x-1

x=(
1
2
-1-(π-1)0+
2
,
=2-1+
2

=1+
2

則原式=
2+
2
2
=
2
+1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪.在化簡(jiǎn)的過(guò)程中要注意運(yùn)算順序和分式的化簡(jiǎn).化簡(jiǎn)的最后結(jié)果分子、分母要進(jìn)行約分,注意運(yùn)算的結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分式或整式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)圖形關(guān)于原點(diǎn)位似,且一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,-6)、(-2,b),則b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四個(gè)數(shù)-1,3.14,
1
2
2
中為無(wú)理數(shù)的是( 。
A、-1
B、3.14
C、
1
2
D、
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年2月,純電動(dòng)出租車在某城市正式上路運(yùn)行,下表是普通燃油出租車和純電動(dòng)出租車的運(yùn)價(jià).
車型 起步公里數(shù) 起步價(jià)格 超出起步公里數(shù)后的單價(jià)
普通燃油型 3 10元+2元(燃油附加費(fèi)) 2.5元/公里
純電動(dòng)型 2.5 10元 3元/公里
設(shè)乘客打車的路程為x公里,乘坐普通燃油出租車及純電動(dòng)出租車所需費(fèi)用分別為y1、y2元.
(1)直接寫(xiě)出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并注明對(duì)應(yīng)的x的取值范圍;
(2)在如下的同一個(gè)平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)圖象;
(3)結(jié)合圖象,求出當(dāng)乘客打車的路程在什么范圍內(nèi)時(shí),乘坐純電動(dòng)出租車更合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算[
2012+
2012+
2012+…+
2012
]
的值.其中,2012共出現(xiàn)了2012次,[x]表示不超過(guò)實(shí)數(shù)x的最大整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,∠CAB的平分線分別交BD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),作BH⊥AF于點(diǎn)H,分別交AC,CD于點(diǎn)G,P,連接GE,GF.
(1)求證:△OAE≌△OBG;
(2)試問(wèn):四邊形BFGE是否為菱形?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)試求:
PG
AE
的值(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,且AB=13,BC=5.
(1)求sin∠BAC的值.
(2)如果OD⊥AC,垂足為D,求AD的長(zhǎng).
(3)求圖中陰影部分的面積(精確到0.1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校為豐富學(xué)生課間自由活動(dòng)的內(nèi)容,隨機(jī)選取本校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動(dòng)項(xiàng)目是什么?”,已知喜歡“跳繩”的學(xué)生占被調(diào)查人數(shù)的20%,整理收集到的數(shù)據(jù)后,繪制成如圖.
(1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是
 
,被調(diào)查的學(xué)生有
 
名;
(2)求“喜歡踢毽子”的學(xué)生數(shù),并在圖中補(bǔ)全圖形;
(3)該校共有學(xué)生800名,估計(jì)“喜歡其他”的學(xué)生數(shù)有
 
名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若代數(shù)式x2-6x+m可化為(x-n)2-1,則m-n=
 

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