【題目】探索發(fā)現(xiàn)】

如圖,是一張直角三角形紙片,B=60°,小明想從中剪出一個(gè)以B為內(nèi)角且面積最大的矩形,經(jīng)過(guò)多次操作發(fā)現(xiàn),當(dāng)沿著中位線DE、EF剪下時(shí),所得的矩形的面積最大,隨后,他通過(guò)證明驗(yàn)證了其正確性,并得出:矩形的最大面積與原三角形面積的比值為

【拓展應(yīng)用】

如圖,在ABC中,BC=a,BC邊上的高AD=h,矩形PQMN的頂點(diǎn)P、N分別在邊AB、AC上,頂點(diǎn)Q、M在邊BC上,則矩形PQMN面積的最大值為 .(用含a,h的代數(shù)式表示)

【靈活應(yīng)用】

如圖,有一塊“缺角矩形”ABCDE,AB=32,BC=40,AE=20,CD=16,小明從中剪出了一個(gè)面積最大的矩形(B為所剪出矩形的內(nèi)角),求該矩形的面積.

【實(shí)際應(yīng)用】

如圖,現(xiàn)有一塊四邊形的木板余料ABCD,經(jīng)測(cè)量AB=50cm,BC=108cm,CD=60cm,且tanB=tanC=,木匠徐師傅從這塊余料中裁出了頂點(diǎn)M、N在邊BC上且面積最大的矩形PQMN,求該矩形的面積.

【答案】探索發(fā)現(xiàn)】;【拓展應(yīng)用】【靈活應(yīng)用】720;【實(shí)際應(yīng)用】1944.

【解析】

試題分析:【探索發(fā)現(xiàn)】:由中位線知EF=BC、ED=AB、由 =可得;

【拓展應(yīng)用】:由APN∽△ABC知,可得PN=a﹣PQ,設(shè)PQ=x,由S矩形PQMN=PQPN,據(jù)此可得;

【靈活應(yīng)用】:添加如圖1輔助線,取BF中點(diǎn)I,F(xiàn)G的中點(diǎn)K,由矩形性質(zhì)知AE=EH20、CD=DH=16,分別證AEF≌△HED、CDG≌△HDE得AF=DH=16、CG=HE=20,從而判斷出中位線IK的兩端點(diǎn)在線段AB和DE上,利用【探索發(fā)現(xiàn)】結(jié)論解答即可;

【實(shí)際應(yīng)用】:延長(zhǎng)BA、CD交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作EHBC于點(diǎn)H,由tanB=tanC知EB=EC、BH=CH=54,EH=BH=72,繼而求得BE=CE=90,可判斷中位線PQ的兩端點(diǎn)在線段AB、CD上,利用【拓展應(yīng)用】結(jié)論解答可得.

試題解析:【探索發(fā)現(xiàn)】

EF、ED為ABC中位線,EDAB,EFBC,EF=BC,ED=AB,又B=90°,四邊形FEDB是矩形,則 ===,故答案為:;

【拓展應(yīng)用】

PNBC,∴△APN∽△ABC,,即,PN=a﹣PQ,設(shè)PQ=x,則S矩形PQMN=PQPN=x(a﹣x)= =當(dāng)PQ=時(shí),S矩形PQMN最大為,故答案為:;

【靈活應(yīng)用】

如圖1,延長(zhǎng)BA、DE交于點(diǎn)F,延長(zhǎng)BC、ED交于點(diǎn)G,延長(zhǎng)AE、CD交于點(diǎn)H,取BF中點(diǎn)I,F(xiàn)G的中點(diǎn)K,

由題意知四邊形ABCH是矩形,AB=32,BC=40,AE=20,CD=16,EH=20、DH=16,AE=EH、CD=DH,在AEF和HED中,∵∠FAE=DHE,AE=AH,AEF=HED,∴△AEF≌△HED(ASA),AF=DH=16,同理CDG≌△HDE,CG=HE=20,BI=(AB+AF)=24,BI=2432,中位線IK的兩端點(diǎn)在線段AB和DE上,過(guò)點(diǎn)K作KLBC于點(diǎn)L,由【探索發(fā)現(xiàn)】知矩形的最大面積為×BGBF=×(40+20)×(32+16)=720,答:該矩形的面積為720;

【實(shí)際應(yīng)用】

如圖2,延長(zhǎng)BA、CD交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作EHBC于點(diǎn)H,tanB=tanC=,∴∠B=C,EB=EC,BC=108cm,且EHBC,BH=CH=BC=54cm,tanB==,EH=BH=×54=72cm,在RtBHE中,BE==90cm,AB=50cm,AE=40cm,BE的中點(diǎn)Q在線段AB上,CD=60cm,ED=30cm,CE的中點(diǎn)P在線段CD上,中位線PQ的兩端點(diǎn)在線段AB、CD上,由【拓展應(yīng)用】知,矩形PQMN的最大面積為BCEH=1944cm2.

答:該矩形的面積為1944cm2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知∠AOB100°,∠BOC60°,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,求∠MON的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣28,P為數(shù)軸上任意一點(diǎn)且對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,C為線段PA的中點(diǎn).

1)若點(diǎn)P在線段AB上,求2BCBP的值;

2)若點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上,式子2BCBP的值是定值嗎?若是,求出它的值,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知為線段上一點(diǎn),的中點(diǎn),的中點(diǎn),的中點(diǎn).,則___________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)的圖象分別與坐標(biāo)軸相交于A、B兩點(diǎn)(如圖所示),與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)C,OA=3.

1)求一次函數(shù)的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)作CDx軸,垂足為D,若=1:3,求反比例函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】201311日新交通法規(guī)開(kāi)始實(shí)施.為了解某社區(qū)居民遵守交通法規(guī)情況,小明隨機(jī)選取部分居民就行人闖紅燈現(xiàn)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查分為“A:從不闖紅燈;B:偶爾闖紅燈;C:經(jīng)常闖紅燈;D:其他四種情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出部分條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖1)和部分扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖2).請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

1)本次調(diào)查共選取   名居民;

2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C”所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)如果該社區(qū)共有居民1600人,估計(jì)有多少人從不闖紅燈?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BAC=90°,AB=4AC=6,點(diǎn)D、E分別是BCAD的中點(diǎn),AFBCCE的延長(zhǎng)線于F.則四邊形AFBD的面積為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y=的圖象在第二象限交于點(diǎn)C,CEx軸,垂足為點(diǎn)E,tanABO=,OB=4,OE=2.

1求反比例函數(shù)的解析式;

2若點(diǎn)D是反比例函數(shù)圖象在第四象限上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DFy軸,垂足為點(diǎn)F,連接OD、BF,如果SBAF=4SDFO,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市場(chǎng)的公平秤如圖,10千克的菜放到秤上,指示盤上的指針轉(zhuǎn)了180°.

(1)如果把2.75千克的菜放在秤上,指針轉(zhuǎn)過(guò)多少度?

(2)如果稱好0.5千克的菜沒(méi)有拿走,再把一捆菜放在秤上,指針共轉(zhuǎn)了那么,后放上的這捆菜有多少千克?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案